Hodiny
Pokud je teď 7:38 hodin, kolik bude za 30 033 996 480 minut od nynějška?
Výsledek
Výsledek
Zobrazuji 3 komentáře:
Alan
Dobrý den, chtěl bych poděkovat za Váš web. Je na něm spousta skvělých věcí a fakt si strašně vážím práce kterou děláte, jen nerozumím jedné věci. Proč Vy matematici píšete vše vždy všechno tak, aby to ostatní museli vždy těžko rozkódovávat? Já chápu, že Vám je to jasné. Taky možná ostatní berete tak, že kdo neumí matiku, tak je niemand. Ale nám rodičům co máme jiná povolání, matematikou se už 30 let nezaobíráme, ale dáváme ty úkoly dětem, protože chápeme, že pro ně je důležitá, někdy fakt trvá rozluštit z Vašeho pohledu i primitivnost. Proč prostě k těm krokům (u řešení) jednoduše nepíšete stručné popisky, jak se píšou např. k programátorským kódům. Kolikrát na to řešení civím jak na kód, který jsem nepsal a dost dlouho mi trvá než přijdu na to, jak jste to vlastně mysleli. Dokud to nepředžvýkám já, tak to ani nemůžu zadat dítěti ; -) Zabírá to pak strašně moc času a znát e to, práce, jiné povinnosti atd. = nemůžete nad každým příkladem sedět dlouho. Zde jsem třeba přišel k řešení úplně jinak jako Vy, ale třeba kroku r1 fakt nerozumím, co tím chtěl autor říct.
Děkuji za pochopení
Ty popisky u jednotlivých kroků v řešení asi beztak nikdy nedopíšete, ale zkusil jsem to : -)
Krásny den
Alan
Děkuji za pochopení
Ty popisky u jednotlivých kroků v řešení asi beztak nikdy nedopíšete, ale zkusil jsem to : -)
Krásny den
Alan
Dr Math
r1 je zvysok (anglicky remainder) po deleni... cize daco ako modulo tymi 1440 (den). Ten zvysok nas viac zaujima :)
Ked je nulovy, jasne uloha je velmi trivialna. Ak by bol napr. 60 minut, znamena +1 hodina, apod.
Ked je nulovy, jasne uloha je velmi trivialna. Ak by bol napr. 60 minut, znamena +1 hodina, apod.
Alan
Konecny Hint:
Hodiny z kterých začínáme si převedeme na racionální číslo, t.j. zlomek a pak z něho na desetinné číslo
Hodiny z kterých začínáme si převedeme na racionální číslo, t.j. zlomek a pak z něho na desetinné číslo
Tipy na související online kalkulačky
Potřebujete pomoci sčítat, zkrátít či vynásobit zlomky? Zkuste naši zlomkovou kalkulačku.
Potřebujete pomoci spočítat smíšená čísla? Zkuste naši kalkulačku na smíšená čísla.
Chcete proměnit jednotky času, např. hodiny na minuty?
Potřebujete pomoci spočítat smíšená čísla? Zkuste naši kalkulačku na smíšená čísla.
Chcete proměnit jednotky času, např. hodiny na minuty?
K vyřešení této úlohy jsou potřebné tyto znalosti z matematiky:
Jednotky fyzikálních veličin:
Úroveň náročnosti úkolu:
Doporučujeme k tomuto príkladu si prohlédnout toto výukové video: video1
Související a podobné příklady:
- Dekadické číslo rozvoj
Jaký je rozšířený tvar tohoto čísla? 18,029 A: (1x10)+(8x1)+(2x1/10)+(9x1/100) B: (1×10)+(8×1)+(2×1/10)+(9×1/1000) C: (1×10)+(8×1)+(2×1/100)+(9×1/1000) D: (1×10)+(8×1)+(2×11/00)+(9×1/100) - Výraz závorky
Který výraz se rovná 12? ... - Kolikrát 29
Kolikrát větší je číslo 0,045 než součet čísel 0,006 a 0,003? - Trpaslíci 63444
Trpaslíci snědli za týden 42 rohlíků, což bylo 7 krát více než snědla Sněhurka. Kolik rohlíků snědli trpaslíci spolu se Sněhurkou? - Desetkrát 60133
Sušené houby jsou desetkrát lehčí než čerstvé. V rodině kovárny našel otec 10kg a máma s dětmi 20kg hub. Kolik kg sušených hub mohli získat? - Vyměňovali 59993
Lukáš a Laco si vyměňovali známky. Lukáš měl před výměnou o 25 známek více než Laco. Po výměně měl více známek Laco. Nejméně kolik známek dostal Laco od Lukáše? - Následující 49683
(a) Převeďte následující smíšená čísla na nesprávné zlomky. i. 3 5/8 ii. 7 7/6 (b) Převeďte následující nesprávný zlomek na smíšené číslo. i. 13/4 ii. 78/5 (c) Zjednodušte tyto zlomky na nejnižší členy. i. 36/42 ii. 27/45 2. vyhodnoťte následující výrazy - Marek 2
Marek měl 325 Kč. Koupil si za 129 Kč tričko, v rybářských potřebách chtěl utratit 276 Kč. Kolik Kč mu na rybářské potřeby přidali rodiče? Kolik týdnů mu krátili o 10 Kč kapesné, než splatil dluh? - Najdete 7
Najdete součin podílu a rozdílu čísel 16/3 a 3,2 - Číslo iks
Myslím si číslo. Když je vynásobím čtyřmi, od součinu odečtu 12, rozdíl vydělím pěti a k podílu přičtu 4 dostanu opět myšlené číslo které číslo si myslím?? - Vymalovat
Marta si pro brigádu sehnala 3 2/3 litry barvy. Jejich starosta města dal jejich škole další 2 2/5 litrů barvy. Pokud každá učebna potřebuje 1 3/7 litru, kolik tříd je možné vymalovat? - Výpočty
Zlomky: 14/17 . 34/56 + 6/9 + 10/13 : 5/26 = 10/16 - ¼ + 15/18 : 5/9 = ¾ . (25/42 - 3/7) +16/21 : 4/7 = 2. Celá čísla: (-12) + (-6). (-2) - (-14) : 2 = 35 : (-5) + (-12) . 2 + (-6) = 42 : (-3) . (-5) - (-12)+ (-16) = - Boty 3
Úloha pro 4. třídu: Maminka koupila zimní boty pro Jarmilu a Jirku. Jarmiliny boty byly o 58,- Kč levnější než Jirkovy boty. Urči cenu Jirkovych bot, když za oboje maminka zaplatila 760,- Kč. - Doplň 5
Doplň znaménka, aby platilo 5 5 5 5 5=14 - Vypočítejte
Vypočítejte součet všech trojmístných přirozených čísel dělitelných pěti. - Vypočítej 37881
Vypočítej druhou mocninu poloviny součtu čísel 3/5 a –1/3. - Prvočísel 37101
Rozložte na součin prvočísel čísla a určete jeho ciferný součet: 180, 232, 460, 240, 365,