Monty Hall
Představte si, že jste v TV show a máte možnost volby ze tří dveří: za jedněmi dveřmi je auto, za ostatními kozy. Můžete si vybrat dveře, řekněme č.1, a moderátor, který ví, co je za dveřmi, otevře další dveře, řekněme č. 3, kde je koza.
Jaká je pravděpodobnost že otevřete zvolené dveře a uvidíte v nich auto?
Jaká je pravděpodobnost že když rozhodnutí změníte a otevřete zbývající dveře a vyhrajete auto?
Jaká je pravděpodobnost že otevřete zvolené dveře a uvidíte v nich auto?
Jaká je pravděpodobnost že když rozhodnutí změníte a otevřete zbývající dveře a vyhrajete auto?
Správná odpověď:
Zobrazuji 2 komentáře:
Lumpik
Promiňte, ale výsledek je zcestný. K mému překvapení je to stejné i na jiných webech, kde je uvedeno stejné řešení. Pracujete s jedněmi daty pro 2 různé sady pravděpodobností, takže tabulka, kde berete v potaz 3 možnosti, když zbývají jen 2, je zcela mimo. V první sadě je pravděpodobnost auta logicky 33%. Pak moderátor otevře dveře, kde je určitě koza. Máme nový soubor dat, kde odpadají dveře 3, tedy možnosti koza-auto, auto-koza, 50%, a je úplně jedno, že u první situace, kde ještě byly dveře 3, to bylo jinak. Jak můžete na dvoje dveře aplikovat pravděpodobnosti, které byly, když byly ve hře dveře 3? Nelze. Jak lze "přesouvat" pravděpodobnost, jak psali mnohde jinde, ze dveří, které už nehrajou žádnou roli? Nelze. Kdesi psali, že pro pochopení si máme představit, že těch dveří je 10. Zvolím jedny, pravděpodobnost 1/10 na auto, 9/10 na kozu. Moderátor otevře 8, kde je určitě koza. Zbývají dvoje. Píší, že mé dveře mají stále 1/10, na ty druhé se "přesunula" pravděpodobnost oněch 8 otevřených, takže ty druhé mají stále 9/10. Opět stejný nesmysl. Platí nový soubor dat. Nemáme dvoje dveře po deseti předchozích. Prostě máme dvoje dveře. 50%, když změním volbu, 50% když ne, protože je nová situace a na tu nelze použít nic z toho, co už neplatí. S pozdravem, R.Novák.
Dr Math
Tusim i titulovani profesori se stavili k tomuto chytaku ze ma nespravne reseni... nektere reseni vyzeraji nelogicky ale jsou spravne... To ze je to spravne i na jinych weboch je fajn, proc to lidi nechcou pochopit?
z wikipedie.... Žiadny iný štatistický puzzle nepríde tak blízko k zmäteniu všetkému ľudu a i Nobeloví fyzici systematicky tvrdia nesprávnu odpoveď a že na tom trvajú a sú pripravení tlačiť tých, ktorí tvrdia správnu odpoveď.
z wikipedie.... Žiadny iný štatistický puzzle nepríde tak blízko k zmäteniu všetkému ľudu a i Nobeloví fyzici systematicky tvrdia nesprávnu odpoveď a že na tom trvajú a sú pripravení tlačiť tých, ktorí tvrdia správnu odpoveď.
Tipy na související online kalkulačky
Chceš si dát spočítat kombinační číslo?
K vyřešení této úlohy jsou potřebné tyto znalosti z matematiky:
Jednotky fyzikálních veličin:
Úroveň náročnosti úkolu:
Související a podobné příklady:
- Vypočítej: 3
Vypočítej: |7 − 15| + |8| − |−13| − 1 = - Výpočty
Zlomky: 14/17 . 34/56 + 6/9 + 10/13 : 5/26 = 10/16 - ¼ + 15/18 : 5/9 = ¾ . (25/42 - 3/7) +16/21 : 4/7 = 2. Celá čísla: (-12) + (-6). (-2) - (-14) : 2 = 35 : (-5) + (-12) . 2 + (-6) = 42 : (-3) . (-5) - (-12)+ (-16) = - Dřevěný kvádr
Dřevěný kvádr má délku 6 cm, šířku 4 cm a výšku 1 cm. Dvě stěny o rozměrech 4 cm x 1 cm jsou zbarveny černě. Dvě stěny o rozměrech 6 cm x 1 cm jsou zbarveny červeně. Dvě stěny o rozměrech 6 cm x 4 cm jsou zbarveny zeleně. Kvádr je rozdělen na 6 stejných k - Uchazeči o zaměstnání
Uchazeči o zaměstnání: tři čtvrtiny uchazeče o praxi měli zkušenosti. Počet, který neměl předchozí zkušenosti, byl 36. Kolik lidí požádalo o práci? - Celá krychle
Délka hrany krychle je celé číslo. Její objem je v cm³ pětimístné číslo dělitelné 1331. Jaká je délka hrany této kostky. - Dvě celá čísla
Dvě celá čísla a a b mají součin 36. Jaký je nejmenší možný součet a+b? - MO 2019 Z8–I–4
Pro pětici celých čísel platí, že když k prvnímu přičteme jedničku, druhé umocníme na druhou, od třetího odečteme trojku, čtvrté vynásobíme čtyřmi a páté vydělíme pěti, dostaneme pokaždé stejný výsledek. Najděte všechny pětice čísel, jejichž součet je 122 - Na papíře
Na papíře bylo napsáno několik kladných celých čísel. Miška si pamatovala pouze to, že každé číslo bylo polovinou součtu všech ostatních čísel. Kolik čísel mohlo být napsaných na papíře? - Vynásobím 7062
Myslím si číslo, zvětším ho o 6. Zvětšené číslo zmenším o 12. Výsledek vynásobím číslem -2. Součin předělím číslem -8 a dostanu číslo -4. Jaké číslo si myslím? - Posloupnost
-12, 60, -300, 1500 . .. Jaké jsou dvě další 2 čísla této posloupnosti? - Potřebuje 6697
Ujo Vilém potřebuje desku dlouhou 665 cm. Bez kterých desek se nedá taková deska poskládat? Najdi všechny možnosti. 256 cm 114 cm 204 cm 198 cm 47 cm 87 cm - Na školu
Na školu chodí méně než 500 žáků. Když se seřadí do dvojic, zbyde 1. Stejně tak při seřazení do 3, 4, 5 i 6. Aź po seřazení po sedmi nezbyde ani jeden žák. Kolik žáků chodí na školu? - Nádraží
Z autobusového nádraží v době ranní špičky odjíždí tři linky s intervalem 6 minut, 8 minut a po 12 minutách. Jednou za čas vyjedou ve stejnou chvíli. Kolikrát se mezi 5:30 až 8:30 tato situace nastane jestliže poprvé vyjedou splečně v 5:41? - Najděte 2
Najděte tři po sobě jdoucí celá čísla, jejichž součet je -693. - Nerovnice: 6003
Určete tři celá lichá čísla, která jsou řešením nerovnice: -x > 6 - Nekonečné lego
Nekonečné lego - sada obsahuje pouze 6, 9, 20 kilové dílky, které se již nedají obrousit ani zlomit. Tetiváci si je vzali do posilovny a hned z nich začali skládat různé stavby. A samozřejmě si zapisovali, kolik která stavba váží. Všimli si, že 7 kilovou - Centimetrech 5681
Trojúhelník má délky stran vyjádřené v celých centimetrech. Jedna z nich měří 8 cm a součet velikostí zbývajících dvou je 32 cm. Urč délky zbývajících stran. Najdi všechna řešení.