5 žáků

5 žáků z třetí třídy hrálo stolní tenis. Kolik odehráli zápasů, když hrajou každý s každým?

Výsledek

n =  10

Řešení:

Textové řešení n =







Napište nám komentář ke příkladu a řešení (například pokud je stále něco nejasné ...):

2 komentáře:
#1
Žák
Proč 5-1

#2
Dr Math
n*(n-1)/2 je pocet kazdy s kazdym

avatar









Chceš si dát spočítat kombinační číslo?

Další podobné příklady:

  1. Třída
    pytagoras_class Když se Pythagora ptali, kolik žáků navštěvuje jeho školu, odpověděl: "Polovina žáků studuje matematiku, 1/4 hudbu, 1/7 mlčí a kromě toho jsou ve škole i tři děvčata". Kolik žáků měl Pythagoras ve škole?
  2. Kolik trojúhelníků
    496_triangle Ivo chce narýsovat všechny trojúhelníky, jejichž dvě strany mají délku 4cm a 9 cm a také délka třetí strany je vyjádřena celými centimetrů. Kolik trojúhelníků musí narýsovat?
  3. Prádlo
    snura Maminka potřebuje 6 šnur na prádlo dlouhých 360cm. Šnura se prodává v délce 8m. Kolik takovýchto šnur musí maminka koupit, jestliže žádnou nechce mít nastavenou? Kolik zaplatí za šnury, když 1kus stojí 24kč?
  4. V továrně 2
    number_line_16 V továrně vyrobili za měsíc 420 přístrojů. Do zahraničí jich prodají 0.6 z tohoto množství. Kolik přístrojů zůstane v Čechách
  5. Trať Mládeže
    tunel Trať Mládeže z Hronské Dúbravy do Banské Štiavnice, jejíž ohlášené zrušení vzbudilo značný mediální ohlas a odpor veřejnosti, má náklad 6.3 eura na hlavu při tržbě 13 centů. Vypočítejte jaká je nutná dotace státu, pokud se na výlet touto tratí vybere sku
  6. Jednoduchá rovnice 3
    eq222_33 Rěšte rovnici: 3968-x=3179
  7. Dělitelnost
    divisibility Je číslo 663355 dělitelné číslem 5?
  8. Opice
    monkey Do studny hluboké 29 metrů spadla opice. Každý den se jí daří vyškrábat se 3 metry, v noci však spadne zpět o 2 metry. Na který den se opice dostane ze studny?
  9. Omyl
    minus Božena se při počítání ve škole zmýlila. Namísto toho, aby číslo 22 přičetla, odečetla ho. Jaký je rozdíl mezi jejím výsledkem a správným výsledkem?
  10. Zbytky
    dividing Daná je množina čísel { 170; 244; 299; 333; 351; 391; 423; 644 }. Dělte tato čísla číslem 66. Určete množinu zbytků a jako výsledek udejte součet těchto zbytků.
  11. Celé čísla
    calculator_mechanical Může být součet dvou celých čísel menší než jejich rozdíl?
  12. Nejbližší číslo
    numbers2_31 Najdi nejbližší přirozené číslo k číslu 4,456 k číslu 44,56 a k číslu 445,6 děkuji a promiňte moji neznalost.
  13. Výraz
    numbers2_48 Vyhodnoťte výraz: -6-2 (4-8) -9
  14. Vypočítejte 12
    numbers_49 Vypočítejte trojnásobek poloviny rozdílu čísel 7,5 a 2,1,
  15. Součet 22
    eq1_10 Součet i podíl dvou čísel se rovná 10. Která čísla to jsou?
  16. Najdi 5
    numbers_49 Najdi tři po sobě jdoucí čísla, jejichž součet je 630 000.
  17. Výraz
    numbers_49 Vypočítejte: (-1)2 . 12 – 6 : 3 + (-3) . (-2) + 22 – (-3) . 2