VŠ bublina
Určite ste si všimli že vysokú školu končí pomaly každý druhý stredoškolák. Na Slovensku študuje veľa ľudí politológiu, masmediálnu komunikáciu, sociálnu prácu, kadejaké manažérske MBA. Vypočítajte koľkokrát viac zarobí šikovný 25-ročný murár s denným čistým príjmom 114 Eur ako skončený vysokoškolák - politológ s mesačným čistým príjmom 435 Eur. Pracovný mesiac = 22 dní.
PS. Určite sa formuje bublina univerzitného vzdelávania, niektoré VŠ chrlia v podstate nezamestnateľných ľudí s titulom. Naopak žiadané odbory ako zubné lekárstvo, všeobecné lekárstvo, informatika, strojárstvo trpia nedostatkom záujemcov, najmä pre svoju náročnosť štúdia.
Preto pri rozhodovaní či ísť alebo neísť na vysokú školu uvažujte najmä tak, že či nájdem niekoho (zamestnávateľa) kto mi bude dobrovoľne platiť mzdu za vykonanú prácu napr. za politoógiu, históriu. Na druhej strane je jasné že aj politológ aj informatik potrebuje bývanie a murár bude stále žiadaný. Rovnako ako stále budú žiadané potraviny, energie.... Ale drísty od politikov a politilógov nie. Z pohľadu vysokých škôl ide opäť o peniaze, keďže peniaze majú za počet študentov a nie za to, že študentov niečo užitočné naučia. Preto sa študujú jednoduché odbory, ktoré majú nízke náklady a úroveň strednej školy, spoliehajú sa že veď titul ako titul, a v podstate je dnes titul je bezcenný, Váš budúci zamestnávateľ/odberateľ/obchodný partner bude chcieť vidieť Vašu prácu (portfólio) a nie bezcenný papierik o formálnom štátnom vzdelaní. Ten papierik bude niekoho zaujímať keď sa budete tlačiť do štátnej správy, buď po známosti alebo s úplatkom.
PS. Určite sa formuje bublina univerzitného vzdelávania, niektoré VŠ chrlia v podstate nezamestnateľných ľudí s titulom. Naopak žiadané odbory ako zubné lekárstvo, všeobecné lekárstvo, informatika, strojárstvo trpia nedostatkom záujemcov, najmä pre svoju náročnosť štúdia.
Preto pri rozhodovaní či ísť alebo neísť na vysokú školu uvažujte najmä tak, že či nájdem niekoho (zamestnávateľa) kto mi bude dobrovoľne platiť mzdu za vykonanú prácu napr. za politoógiu, históriu. Na druhej strane je jasné že aj politológ aj informatik potrebuje bývanie a murár bude stále žiadaný. Rovnako ako stále budú žiadané potraviny, energie.... Ale drísty od politikov a politilógov nie. Z pohľadu vysokých škôl ide opäť o peniaze, keďže peniaze majú za počet študentov a nie za to, že študentov niečo užitočné naučia. Preto sa študujú jednoduché odbory, ktoré majú nízke náklady a úroveň strednej školy, spoliehajú sa že veď titul ako titul, a v podstate je dnes titul je bezcenný, Váš budúci zamestnávateľ/odberateľ/obchodný partner bude chcieť vidieť Vašu prácu (portfólio) a nie bezcenný papierik o formálnom štátnom vzdelaní. Ten papierik bude niekoho zaujímať keď sa budete tlačiť do štátnej správy, buď po známosti alebo s úplatkom.
Správna odpoveď:
Tipy na súvisiace online kalkulačky
Potrebujete pomôcť spočítať, vykrátiť či vynásobiť zlomky? Skúste našu zlomkovú kalkulačku.
Prajete si premeniť jednotku času, napr. hodiny na minúty?
Prajete si premeniť jednotku času, napr. hodiny na minúty?
Na vyriešenie tejto úlohy sú potrebné tieto znalosti z matematiky:
Jednotky fyzikálnych veličín:
Úroveň náročnosti úlohy:
Súvisiace a podobné príklady:
- Spolu 15
Nová učiteľka opravuje písomky 9 hodín, staršia ich opraví za 6 hodín. Za koľko ich opravia spolu? - Klavír
Jeremy cvičil na klavíri 1 a 3/4 hodiny počas týždňa. Cez týždeň cvičil o 1 a 1/3 hodiny menej ako cez víkend. Ako dlho cez víkend cvičil na klavíri - Delostrelectvo 2
Cieľ C pozorujú z dvoch delostreleckých pozorovateľní A, B navzájom vzdialených 296 m. Pritom uhol BAC = 52°42" a uhol ABC = 44°56". Vypočítajte vzdialenosť cieľa od pozorovateľne A. - Porovnaj
A) o koľko kg sú 4/5 tony viac ako 7/10 tony? b) o koľko minút je 1/3 hodiny menej ako 5/6 hodiny?
- Koľko 163
Koľko minút je 5/6 hodiny? - Školská 2
Školská hodina trvá 3/4 hodiny, akou časťou hodiny je 1/6 školskej hodiny? - Pologula
Voda sa nalieva do misky tvaru pologule rýchlosťou 5 m³ za sekundu. Ak má misa hĺbku 8 m, ako dlho trvá naplnenie misy po okraj? - Plocha 6
Plocha na výcvik streľby má tvar lichobežníka, ktorého rovnobežné strany sú dlhé 36m, 21m, zvyšné strany majú dĺžku 14m, 16m. Určte veľkosť vnútorných uhlov pri dlhšej základni. - Novákovci 3
Novákovci by po povodni odčerpali vodu z pivnice jedným čerpadlom za 120 minút, druhým za 300 minút a tretím za 600 minút. Za koľko minút odčerpajú vodu z pivnice, keď použijú všetky čerpadlá naraz?
- Žena uprace
Žena uprace byt za 8 hodín a muž za 10 hodín . Koľko hodín budú upratovať spolu? - Presypacie
Presýpacie hodiny pozostavajú z dvoch zhodných nádobiek v tvare rotačných kúžeľov. Pre jednoduchosť predpokladame, že kúžele sa dotýkajú iba svojimi vrcholmi. Piesok siaha do polovice výšky spodného kúžeľa. Po preklopení hodií trvá presne 21 minút, kým sa - Strýko
Peter cestuje do domu svojho strýka 30 km od neho. Bicykluje 2/3 cesty, kým sa pri cykle nevyvinie mechanický problém a musí naň tlačiť po zvyšok cesty. Ak ide na bicykli o 10 km za hodinu rýchlejšie, než je jeho rýchlosť chôdze a cestu dokončí za 3 hodin - Peniaze von oknom
Starí rodičia mali v banke 2500 € zhodnocovanych 2 % pa. Po štvrťroku si peniaze aj so zhodnotením vybrali. Koľko to bolo peňazí? Banka si uctovala poplatok za predčasný výber vo výške 0,05 % z vyloženej sumy. - Zákon sily a trenie
Automobil sa pohybuje po vodorovnej ceste rýchlosťou 15m/s. Po vypnutí motora automobil prešiel ešte dráhu 225m. Aký bol koeficient trenia pri tomto pohybe?
- Beáta
Beáta cestovala na svojej prvej ceste 7 1/2 hodiny a na druhej 13 3/5 hodiny. Koľko času strávila na druhej ceste viacej ako na prvej? - Petrovi
Petrovi a Pavlovi sa podarilo vybaviť prvé kolo objednávok za 3 hodiny a 15 minút. Peter však pracuje oveľa rýchlejšie ako Pavol; Peter je 2 a pol krát rýchlejší ako Paul. Na druhý deň odoslania objednávok je Peter nedostupný; Paul bude musieť na druhý de - Nedisciplinovaný 80979
Nedisciplinovaný motocyklista išiel po horskej ceste neprimeranou rýchlosťou, v zákrute nezvládol riadenie a pri rýchlosti 90 km. h‐1 opustil vozovku. Padal do strže s hĺbkou 36 m. Nakreslite obrázok rezu celou situáciou. Ako ďaleko motocykel dopadol a ak