Rímske čísla 2-

Odčítajte dané čísla zapísané rímskymi číslicami. Výsledky zapíšte rímskymi číslicami.

Výsledok

DLXVII - CCLXXVII = (Správna odpoveď je: CCXC) Nesprávne
DLXIV - CLXXII = (Správna odpoveď je: CCCXCII) Nesprávne
DXXVII - CCXIII = (Správna odpoveď je: CCCXIV) Nesprávne
CCCXXXIV - CXLVIII = (Správna odpoveď je: CLXXXVI) Nesprávne
CXXXII - CVIII = (Správna odpoveď je: XXIV) Nesprávne
DCCXLIX - DCCIII = (Správna odpoveď je: XLVI) Nesprávne
DCLI - CXCV = (Správna odpoveď je: CDLVI) Nesprávne
DCCXXXV - CCLXXXII = (Správna odpoveď je: CDLIII) Nesprávne
CDLXXXVIII - CCXVII = (Správna odpoveď je: CCLXXI) Nesprávne
DXVII - CDLXXXIV = (Správna odpoveď je: XXXIII) Nesprávne

Riešenie:

DLXVII - CCLXXVII = 567 - 277 = 290 = CCXC
DLXIV - CLXXII = 564 - 172 = 392 = CCCXCII
DXXVII - CCXIII = 527 - 213 = 314 = CCCXIV
CCCXXXIV - CXLVIII = 334 - 148 = 186 = CLXXXVI
CXXXII - CVIII = 132 - 108 = 24 = XXIV
DCCXLIX - DCCIII = 749 - 703 = 46 = XLVI
DCLI - CXCV = 651 - 195 = 456 = CDLVI
DCCXXXV - CCLXXXII = 735 - 282 = 453 = CDLIII
CDLXXXVIII - CCXVII = 488 - 217 = 271 = CCLXXI
DXVII - CDLXXXIV = 517 - 484 = 33 = XXXIII







Napíšte nám komentár ku príkladu a riešeniu (napríklad ak je stále niečo nejasné...):

Zobrazujem 0 komentárov:
1st comment
Buďte prvý, kto napíše komentár!
avatar




Na vyriešenie tohto príkladu sú potrebné tieto znalosti z matematiky:

Ďaľšie podobné príklady:

  1. Koľko chýba (1000)
    red_minus Koľko chýba do 1000?
  2. Určte
    number_line_2 Určte číslo, ktoré dostaneme rozdielom menšenca -18 a menšitela 8.
  3. Odčítanie
    plusminus_1 Preskúšaj sa co vieš o odčítaní dvoch čísel: a) zisti rozdiel, ak je menšenec 4 307 288 a menšiteľ je 472 008 b) menšenec je o 4 000 väčší ako menšiteľ. Aký je rozdiel? c) rozdiel je o 38 900 menší ako menšenec. Aký je menšiteľ?
  4. Vlaková stanica
    vlak_4 Na stanici nastúpilo do vlaku 50 cestujúcich. a vystupilo z neho 79 cesujucich. Zisti či dalej cestovalo v tomto vlaku viac alebo menej cestujucich. o koľko.
  5. Sčítanie rímskych čísel
    roman Sčítaj a výsledok zapíš ako dekadické číslo: LXXXIII + MCCCLXI
  6. Autobus
    bus_4 Na 4-tej zastávke nastúpilo 56 a vystúpilo 38 cestujúcich. Koľko pribudlo (zapíšte kladným číslom) alebo ubudlo (zapíšte záporným číslom) cestujucich?
  7. Záplavova vlna
    flooding Záplavova vlna v istej slovenskej obci spôsobila, že z domov museli evakuovať 364 ľudí. 50 z nich ubytovali na základnej skole, 59 ich prespalo u svojich známych a ostatní odišli k príbuzným. Koľko ľudí odišlo k príbuzným?
  8. Známky
    stamps Jano a Peter si vymenili známky. Jano dal Petrovi 32 známok s raketami za 8 známok s korytnačkami. Ako bol Jano na tom po tejto výmene (o koľko sa mu zmenil počet známok)?
  9. Tehla
    tehla Hmotnosť tehly pred vysušením je 5.3 kg. Po usušení bola tehla o 1 kg ľahšia a po vypálení o 0.7 kg ľahšia ako po usušení. Akú hmotnosť má tehla po usušení a vypálení?
  10. 28 buchiet,
    buchty_3 28 buchiet, syn dostane 1/2, otec zje 4 buchty. Koľko ich zostane na pekáči?
  11. Knižka
    books_6 Kika čítala o prázdninách knižku, ktorá má 180 strán. V 1.týždni prečíta 45 strán. V 2. týždni prečítala o 15 strán viac ako v prvom týždni. Koľko strán ju ešte zostáva prečítať?
  12. Setry
    cokolada_5 Setry Janka a Danka sa pohádali. Zjedla si dvakrát toľko z čokolády ako ja! Kričala Janka na svoju sestru. ,, No a čo, ty si včera zjedla okrem svojej Horalky ešte aj moju!" odpovedala Danka. O koľko gramov viac sladkosti zjedla Janka, keď celá čokoláda má
  13. Susedný
    graph K uhlu 136° určite veľkosť susedného uhla.
  14. Vlak nákladný
    freight_train Celý naložený vlak má hmotnosť 760 ton. Má dvadsať vagónov, z ktorých každý vezie 20 ton obilia a prázdny váži 10 ton. Akú hmotnosť má lokomotíva?
  15. Do skladu 2
    truck_13 Do skladu priviezli 1610kg zeleniny a o 887kg menej ovocia. Koľko kg priviezli spolu?
  16. Dosadenie do výrazu-vzorca
    fun3_6 Dosaď za premenné a urči hodnotu výrazu: a) x+y+2x-3y. x=1,y = 2 b) a+5b-a+4b. a=8,b=-8 c) mn-5mn+6mn. M=-3,n=-4 d) k+10m+5k-6m+13km. k=1,m=0
  17. Obchod
    obchod3 V obchode mali hrnčeky rôzneho tvaru, rôznej veľkosti a s rôznym vzorom. Predavač ich rozdelil do 4 skupín. Napíš, podľa čoho ich rozdelil.