Deti a mlieko

Za týždeň vypijú traja žiaci 2 l mlieka. Koľko litrov mlieka vypijú 9 žiaci za dva týždne?

Výsledok

n =  12 l

Riešenie:

Textové riešenie n =







Napíšte nám komentár ku príkladu a riešeniu (napríklad ak je stále niečo nejasné...):

Zobrazujem 0 komentárov:
1st comment
Buďte prvý, kto napíše komentár!
avatar




Na vyriešenie tohto príkladu sú potrebné tieto znalosti z matematiky:

Tip: premeniť jednotky objemu vám pomôže náš prevodník jednotiek objemu.

Ďaľšie podobné príklady:

  1. Spotreba
    car_4 Na trasu dlhú 150 km spotrebovalo auto 13 litrov benzínu. Koľko benzínu spotrebujeme na prejdenie 300 km?
  2. Autobus
    bus27_6 v autobuse bolo x ľudí. Na prvej zastávke pristúpil dvojnásobok tohto počtu a na druhej 5 ľudí vystúpilo. Koľko ľudí zostalo v autobuse?
  3. Doktori
    cvach1 V meste pracuje 171 lekárov. Mesto má 128934 občanov. Koľko občanov pripadá na jedného lekára?
  4. Robotník či robot
    metly_1 17 robotníkov vyrobí o 46 výrobkov viac ako 15 robotníkov. Koľko výrobkov vyrobí 20 robotníkov.
  5. Dedko
    konva_3 Dedko má na záhrade 3 sudy, každý o objeme 2hl. Koľkokrát môže naplniť desaťlitrovú krhlu, ak sú dva sudy plné a tretí je naplnený vodou do polovice? Na ako dlho mu vystačí voda, ak zalieva záhradku 125l vody denne?
  6. Na tisíce
    thousand_money Zaokrúhli na tisíce nasledovné čísla:
  7. Dosadenie do výrazu-vzorca
    fun3_6 Dosaď za premenné a urči hodnotu výrazu: a) x+y+2x-3y. x=1,y = 2 b) a+5b-a+4b. a=8,b=-8 c) mn-5mn+6mn. M=-3,n=-4 d) k+10m+5k-6m+13km. k=1,m=0
  8. Rímske čísla 2+
    rome-italy_1 Sčítajte dané čísla zapísané rímskymi číslicami. Výsledky zapíšte rímskymi číslicami.
  9. Vlak
    vlak_meskajuci Vlak prejde úsek trate za 95 minút, keď ide rýchlosťou 75 km/h. Akou rýchlosťou by musel ísť, aby sa čas jazdy skrátil o 20 minút?
  10. Kroky
    most Patrikov krok je dlhý 65cm, krok jeho otecka je o 10 cm dlhší. Otecko prejde most 52 krokmi. Koľkým krokmi prejde ten istý most Patrik?
  11. Obchod
    obchod3 V obchode mali hrnčeky rôzneho tvaru, rôznej veľkosti a s rôznym vzorom. Predavač ich rozdelil do 4 skupín. Napíš, podľa čoho ich rozdelil.
  12. Rímske čísla 2-
    rome-italy_2 Odčítajte dané čísla zapísané rímskymi číslicami. Výsledky zapíšte rímskymi číslicami.
  13. Sčítanie rímskych čísel
    roman Sčítaj a výsledok zapíš ako dekadické číslo: LXXXIII + MCCCLXI
  14. Zlomok 2
    dancer V triede je 28 žiakov. Z nich 21 je zapojených do krúžkovej činnosti. Aká časť triedy nenavštevuje krúžok?
  15. Tisícky
    bulb2_5 Zaokruhli na tisícky: a) 49287 b) 31789 c) 99999
  16. Porovnaj
    compare Porovnaj pomocou znakov >, <, =: 85.57 ? 80.83
  17. Rímske čísla
    roman_1 Zapíš čísla zapísané rímskymi číslicami v desiatkovej sústave. Pomôcka: Ivan viedol Xavera lesnou cestou do mesta.