Strana uhol, ťažnica,

Mám zostrojiť trojuholník- postup a riešenie
a=7cm
β= 40
tc=5cm

Výsledok

n=##:  0







Napíšte nám komentár ku príkladu a riešeniu (napríklad ak je stále niečo nejasné...):

Zobrazujem 1 komentár:
#1
Kuko
1. strana CB =a = 7 cm
2. uhol CBX = 40 stupnov
3. kruznica k (C, r= 5 cm)
4. S  = k prienik priamka BX
5. S je stredom strany AB, cize bod A je od stredu S obraz bodu B na druhy koniec; to sa da namalovat aj tak ze zapichnem kruzitko v bode S s polomerom SB a urobim prienik tejto druehj kruznice s polpriamkou BX

avatar









Na vyriešenie tohto príkladu sú potrebné tieto znalosti z matematiky:

Pozrite aj našu trigonometrickú trojuholníkovu kalkulačku.

Ďaľšie podobné príklady:

  1. Stredná priečka
    trianles Je pravda že stredná priečka rozpoľuje trojuholník?
  2. Výdaje
    stats2 Výdaje na spoločný zájazd pre a žiakov boli: cestovné i eur, stravné s eur, tri nocľahy po n eur a drobné výdavky d eur. Vypočítajte čiastku c, ktorú platil každý žiak.
  3. Trojúholník ABC
    rozbor_triangle Zostroj trojuholník ABC ak platí c = 60mm Vc = 40mm b = 48mm rozbor postup konštrukcia
  4. Narysuj
    lichobeznik.svg narysuj lichobežník s ramenami dlhými 4 cm a 7 cm a so základňami dlhými 3 cm a 5cm
  5. Hodnota zápornej mocniny
    mocninova_fx_1 Vyjadrite hodnotu y vo výraze:y/9^(-1)=72
  6. Rovnica 12
    rovnice_3 Riešte rovnicu: 1/2x-2/8x=1/10 ; Výsledok zapíšte ako desatinné číslo.
  7. Šport
    hokej_3 V triede je 35 žiakov, 7 z nich aktívne športuje. Koľko je to percent ?
  8. Notebook Lenovo
    lenovo Notebook Lenovo Z7-A uviedli na trh v cene 490 eur. Po prvom mesiaci zlacnel o 10%, po druhom mesiaci zlacnel ešte o ďalších 5%. O koľko lacnejšie sme si ho mohli kúpiť po dvoch mesiacoch od uvedenia na trh?
  9. Na farme
    farma Na farme sa urobilo priemerne 16,8 tony zemiakov na jednom hektári. Na štátnom majetku mali výnos o 7% vyšší. Aký bol priemerný hektárový výnos na štátnom majetku?
  10. Číselná os
    osa V kocúrskovskej škole používajú zvláštne číselnú os. Vzdialenosť medzi číslami 1 a 2 je 1 cm, vzdialenosť medzi číslami 2 a 3 je 3 cm, medzi číslami 3 a 4 je 5 cm, a tak ďalej, vzdialenosť medzi nasledujúce dvojicou prirodzenými číslami sa vždy zväčší o 2.
  11. Z7–I–6, výstava mačiek
    stoly Na výstave dlhosrstých mačiek sa zišlo celkom desať vystavujúcich. Vystavovalo sa v obdĺžnikovej miestnosti, v ktorej boli dva rady stolov ako na obrázku. Mačky boli označené navzájom rôznymi číslami v rozmedzí 1 až 10 a na každom stole sedela jedna mačka.
  12. Úrokova miera
    hrozienka_2 S akou úrokovou mierou si požičal vrabčiak od drozda 1200 bobúľ hrozna, keď mu vrátil 1392 bobúľ?
  13. Dievčatá
    children_2 V triede je 32 žiakov. Z toho je 8 chlapcov. Koľko percent dievčat je v triede?
  14. Vyznamenaní 2
    12_1 V triede ma 60% žiakov dobré študijné výsledky. Z nich je 20% vyznamenaných. Koľko percent žiakov triedy je vyznamenaných?
  15. Televízory
    tv Výroba televízorov vzrástla z 3500 kusov na 4200 kusov. O koľko percent sa výroba zvýšila?
  16. Štyri mravce
    mravec_1 Štyri mravce si večer počítali prinesené omrvinky. Prvý mravec mal 1,5- krát viac ako druhý, druhý mravec dvakrát menej ako štvrtý a tretí mravec dvakrát viac ako druhý . Spolu mali 26 omrviniek . Koľko omrviniek mal tretí mravec?
  17. Percentá základ,hodnota...
    percent_1 Základ je 344084, to je 100 %, koľko percent je 384177?