Příklady pro 7. ročník (sedmáky)

  1. Poloměr kruhové podstavy
    kruh Určete poloměr kruhové podstavy nádoby, jejíž obvod je 2,51 m. Výsledek určete s přesností na jedno desetinné místo v metrech. Přes znak π
  2. Autodrom moto
    motorbike2 Na autodromu jezdí tři závodní motorky různou rychlostí. Jedna motorka zvládne objet okruh za 2 min, druhá za 4 min a třetí za 7 min. Pokud všechny tři motorky vyjedou na závodní okruh současně, za jak dlouho se nejdříve opět všechny setkají na startovní
  3. Lité železo
    krychle_8 Jakou hmotnost má krychle z litého železa o délce hrany 2,3 dm, jestliže víme, že hmotnost 1 dm³ litého železa je 7,3 kg? Bude stejně veliká krychle z korku těžší, víme-li, že hmotnost 1 m³ korku je 250 kg?
  4. Kolo a kilometr
    wheel_3 Jaký je průměr kola, když se na 1 km otočí 455krát? Zaokrouhli na celé cm.
  5. Kradnú politici
    rovnice_2 X + Y = 31835 X je množství, které nakradli 1,2 a 3 Y je množství, které nakradli 4 a 5 1. ukradl polovinu X, 2 . polovinu zbytku a ještě 3 k tomu 3. ukradl 6801,5 4. Ukradl 1/9 z Y, což je 513 5. Nakradl zbytek
  6. Semínka
    oil_lane Z jednoho lněného semínka se získá 25%, oleje. Z kolika kg lněných semínek se získá 1,5kg oleje?
  7. Dělníci 8
    work_11 Dělníci za 3 1/2 hodiny vyloží vagon. Kolik vyloží za 2 hodiny?
  8. Zvětšit
    Permutations_1 Abychom dané číslo zvětšili o 5 procent musíme je vynásobit číslem: ?
  9. Akcie
    percent_2 Počáteční cena akcie nejprve klesla o 2% a pak tato nová cena vzrostla o 20% . Výsledná cena akcie je 2400 Kč. Vypočtěte počáteční cenu akcie.
  10. Brigáda
    tree_3 Dvacet studentů vysadí za 4h 1200 stromků. Kolik je třeba nejméně studentů, aby při stejném výkonu vysadili za 3h 2100 stromků?
  11. Čísla
    frac_1 a/ Myslím si číslo. Když k jeho trojnásobku přičtu 6,získám jeho pětinásobek. Urči toto číslo. b/ Myslím si číslo, když k jeho šestinásobku přičtu 8, získám číslo o 10 menší, než je jeho patnáctinásobek. c/ Myslím si číslo, které zvětšené o 6 se rovná s
  12. Zbytek
    numbers2_35 A je libovolné přirozené číslo, které dává při dělení číslem 6 zbytek 1. B je libovolné přirozené číslo, které dává při dělení číslem 3 zbytek 2. Jaký zbytek dává při dělení třemi součin čísel A.B ?
  13. Dalmatíny
    dalmatini Kamil si koupil 101 dalmatinu. Z toho 58 mělo skvrnu na levém uchu, 15 mělo černou skvrnu na pravém uchu a 29 dalmatinu mělo obě uši bílé. Kolik dalmatinu má černé skvrny na obou uších.
  14. Bouřka
    lightning Z oblohy se zablesklo a za 4,5 sekundy se ozval rachot hromu. Světlo se šíří rychlostí 300 000 kilometrů za sekundu, takže můžeme počítat s tím, že záblesk vidíme okamžitě, bez zpoždění. Ovšem rychlost zvuku je mnohem menší, ve vzduchu je přibližně jedna
  15. Mobily
    phones_2 V telefonu je celá řada vyzváněcích tónů. 1/3 je nahraných od výrobce. 2/5 vyzvánění jsou melodie. Složené uživatelem ve speciálních programech a zbylých 12 zvonění jsou digitální nahrávky. Kolik vyzvánění je v telefonu celkem?
  16. U sklenáře
    glass_2 U sklenáře jsme si nechali uříznout 8 tabulek skla. Každá měla tvar čtverce o straně 18 cm. Zaplatili jsme 44 kč. Kolik stojí 1 m2 skla?
  17. Násyp
    sss Kolmý průřez násypu kolem jezera má tvar rovnoramenného lichoběžníku. Vypočítejte obsah kolmého průřezu, pokud násyp je vysoký 4 m, horní šířka je 7 m a ramena jsou dlouhé 10 m.
  18. Dědeček:babička
    repa Dědeček tahal řepu. Poměr sil zúčastněných byl následující: Dědeček:babička:vnučka:pes:kočka:myš = 8:5:3:2,5:2:0,2. Kolik dědečků by stačilo k vytažení řepy? Kolik by bylo potřeba myší?
  19. Neznáme číslo
    5to2 Lucie řekla: Mám na mysli takové číslo, které když zasadím za x ve výrazu x1/3, hodnota výrazu bude 5. Které číslo Lucie myslela?
  20. Rovnica
    rovnica Řešte rovnici: 5-y/3-6-4y/5=0

Máš zajímavý příklad nebo úlohu, který nevíš vypočítat? Vlož ji a my Ti ji zkusíme vypočítat.



Na tuto e mailovou adresu Vám odpovíme řešení; řešené příklady přibývají i zde. Pokud ji uvedete, uveďte ji bezchybně a zkontrolujte si zda nemáte plný mailbox.

Prosím nevkládejte soutěžní úlohy z aktuálních soutěží typu Matematická olympiáda , korenšpondenčné semináře, Pytagoriády atd.
Jde o to že chceme pomáhat, ale chodí nám upozornění od organizátorů těchto soutěží, že pomáháme řešitelem podvádět. My jsme se snažili jistit vás jako horolezci, nikoliv táhnout lanem na vrchol. Je pravda že hotové řešení je již příliš velká pomoc.

Správné řešení soutěžních úloh se dozvíte po skončení daného kola ...