Aritmetický průměr - slovní úlohy a příklady - strana 11 z 21
Aritmetický průměr je součet všech hodnot vydělený jejich počtem. V běžné řeči se obvykle obecným slovem průměr myslí právě aritmetický průměr. Je to statistická charakteristika středu (centra) daného souboru dat.ritmeticky průměr je veličina velmi citlivá na extrémní hodnoty, proto se používají v praxi i medián a modus. Modus já nejčastěji se vyskytující hodnota. Medián dělí uspořádaný soubor na polovinu.
Počet nalezených příkladů: 410
- Mobilní operátor
Mobilní operátor si dělal statistiku o průměrném měsíčním počtu přijatých hovorů na zakaznickou linku. V roce 2010 to bylo 6000 hovorů, které si vyuctoval celkem 360€ doplň tabulku, pokud víš že cena byla za 1 hovor byla pořád stejná. Rok; 2010; 2011; 201 - Pravoúhlý 28
Pravoúhlý trojúhelník ABC má délky odvěsen 10 cm a 24 cm. Body P, Q, R jsou středy stran tohoto trojúhelníku. Obvod trojúhelníku PQR je: - Anna a Elza
Anna a Elza jedou na víkend lyžovat do Alp a domluvily se, že si náklady rozdělí rovnoměrně. Anna zaplatila za obě dvě ubytování v horském hotelu dohromady 96 eur, Elza koupila za 118eur pro obě dvě skipass na lanovky. Kolik euro dluží Anna Elze? - Oddíl
V turistickém oddíly jsou dva vedoucí, jejich věkový průměr je 30 let a několik dětí s věkovým průměrem 10 let. Celkový věkový průměr oddílu je 12 let. Kolik dětí je v oddíly?
- Průměr 20173
Průměr dvou čísel je 2,8. Jedno číslo je 5. Jaké je druhé číslo? - Jednička
Ve třídě je 30 žáků. Pět žáci třídy měli na konci roku vysvědčení z matematiky trojku, ostatní žáci jednotku nebo dvojku. Průměr známek z matematiky všech žáků třídy na konci roku vysvědčení byl 1,9. Zjistěte, kolik žáků třídy mělo na konci roku vysvědčen - Vypočítejte 19023
Automobil jel z města A do města B rychlostí 40 km/h poté z B do C rychlostí 60 km/h nakonec z C do D rychlostí 50 km/h. Vypočítejte průměrnou rychlost automobilu na celé trase z A do D, pokud vzdálenost z A do B činí 20 % z celkové trasy a z B do C je to - Souřadnice těžiště
Nechť A = [3, 2, 0], B = [1, -2, 4] a C = [1, 1, 1] jsou 3 body v prostoru. Vypočítejte souřadnice těžiště △ ABC (je to průsečík těžnic). - Korona virus
Vypočtěte odhad poklesu HDP (hrubého domácího produktu) v procentech, pokud karanténa kvůli korona viru COVID-19 trvá 2 měsíce a během této doby je pokles ekonomické aktivity o 80%.
- Měsíční plat učitele
Na jedné malé škole na Moravě pracuje celkem 10 učitelů. Měsíční plat každého z nich je 21 500 CZK nebo 21 800 CZK nebo 22 500 CZK podle jejich vzdělání a věku. Průměrný měsíční plat učitele této školy je 21 850 CZK. Kolik učitelů této školy vydělá měsíčn - Basketbalovém 13251
Výška pěti startujících v basketbalovém týmu Redwood high je 5'11, 6'3, 6'6, 6'2“ a 6'. Průměrná výše těchto hráčů je? - Sloupcový diagram
Sloupcový diagram znázorňuje výsledky testu z matematiky. Kolik % žáků přibližně dosáhlo lepší výsledky, než je průměr třídy? Diagram: 1-10 žáků, 2-4 žáci, 3-6 žáků, 4-2 žáci, 5-4 žáci. - Ložiská - tri sigma
Ze zásilky kuličkových ložisek je vybráno jedno ložisko. Z dřívějších dodávek je známo, že vnitřní poloměr ložiska lze považovat za náhodnou veličinu s normálním rozdělením N (µ = 0,400, σ2 = 25,10^−6). Vypočtěte pravděpodobnost, že u vybraného ložiska př - Průměr 32
Dělnice vysázela v pondělí 96 stromečků, v úterý 120 a ve středu 61 stromečků. Kolik stromečků vysázela ve čtvrtek, jestliže denně průměrne zasadila 105 stromečků?
- Family
Otci je 27 let a jeho synům 2 a jeden rok. Za kolik let bude součet věků jeho synů tvořit polovinu jeho stáří? - Pět čísel v poměru
Daných je 5 celých čísel, které jsou v poměru 1: 2: 3: 4: 5. Jejich aritmetický průměr je 12. Určete nejmenší z těchto čísel. - Aritmetický průměr 3 čísel
Číslo 2010 můžeme zapsat jako součet 3 po sobě jdoucích přirozených čísel. Určete aritmetický průměr těchto čísel. - Nezaokrouhlovala 11761
Pět nejlepších matematiků ze třídy se ujalo pomoci paní učitelce s výpočtem průměrné známky z písemky. Nadiktovali jí tyto výsledky: Mišo: „Mně vyšlo 3,30. “ Dáša: „To je divné, neboť mně to vyšlo přesně 3,45. “ Jana: „Asi neumíte počítat, neboť podle mě - Eskalátor
Vyběhnu po eskalátoru konstantní rychlostí ve směru pohybu schodů a zapíšu si počet schodů A, na které jsme šláply. Následně se otočíme a zběhnu po něm stejnou konstantní rychlostí v protisměru a zapíšu si počet schodů B, na které jsem šlápl. Jestliže A =
Máš úkol, nad kterým si lámeš alespoň 10 minut hlavu? Pošli nám úkol a my Ti ji zkusíme vypočítat.