Okvetni

Okvětní lístky každé z nich mají vždy něco společného. Přijdeš na to, jaké číslo bude veprostřed kytičky, aby nám při odčítání a sčítání vycházela čísla z kvítků?

Kvítka mají čísla 50, 30, 20, 40, 10.

Správná odpověď:

x =  60

Postup správného řešení:

x=60 50,30,20,40,10. x1=x50=6050=10 x2=x30=6030=30 x3=x20=6020=40 x4=x40=6040=20 x5=x10=6010=50 x6=x0=600=60



Našel si chybu či nepřesnost? Klidně nám ji napiš.



Zobrazuji 1 komentář:
#
Miska
. Ja jsem myslela, ze ve prostred bude cislo 10. Ze se budou scitat protilehla kvitka. napr. 50 plus 10 je 60. ale pani ucitelka rekla, ze je to spatne. Ze spravny vysledek ma byt 60.

avatar







K vyřešení této úlohy jsou potřebné tyto znalosti z matematiky:

Související a podobné příklady:

  • Kytička
    flowers2 Kytička má šest kvítků a na každém kvítku je číslo. Jsou to čísla : 20,40,39,28,8,9 . Jaké číslo bude veprostřed kytičky, aby nám při odčítání a sčítání vycházela čísla z kvítků?
  • Směrodatná odchýlka
    standard-dev Najdete směrodatnú (standardní) odchylku pro množinu dat (seskupené údaje): Věk (roky) Počet osob 0-10 15 10-20 15 20-30 23 30-40 22 40-50 25 50-60 10 60-70 5 70-80 10
  • Sklepy
    Spider-and-Fly V prvním sklepě je víc much než pavouků, ve druhém naopak. V každém sklepě měli mouchy a pavouci dohromady 100 nohou. Určete kolik mohlo být much a pavouků v prvním a kolik ve druhém sklepě. PS. Nám stačí, když napíšete kolik rěšení má tenhle úkol.
  • Úhly
    triangles Zjisti zda mohou být uvedené hodnoty velikostmi vnitřních úhlů nějakého trojuhelníku: a) 23°10',84°30',72°20' b) 90°,41°33',48°37' c) 14°51',90°,75°49' d) 58°58',59°59',60°3'
  • Z Pardubic 2
    cars Z Pardubic směrem na Chomutov vyjelo v 10 hodin osobní auto rychlostí 65 km/h. Ve stejném směru vyjelo v 10:30 hodin osobní auto průměrnou rychlostí 75 km/h. Vzdálenost mezi Pardubicemi a Chomutovem je 250 km. Kdy druhé auto dohoní první a kolik kilometrů
  • Děti ve třídě
    children-school Kolik děti je ve třídě, pokud je Ladislav 10. nejlehčí a 16. nejtěžší ze třídy?
  • Babička
    egg Babička koupila dvě 10 kusové balení vajec. Na koláč spotřebovala 8 vajec, na omeletu 2krát méně a na snídani uvařila ještě 4 vajíčka. Kolik vajec jí zůstalo?
  • Vlajky
    vlajka_cz Kolik různých vlajek lze vytvořit z látek barvy rudé, žluté, bílé, modré tak aby každá vlajka se skládala ze tří různých barev?
  • Z7–I–1 MO 2018
    numbers2 Na každé ze tří kartiček je napsána jedna číslice různá od nuly (na různých kartičkách nejsou nutně různé číslice). Víme, že jakékoli trojmístné číslo poskládané z těchto kartiček je dělitelné šesti. Navíc lze z těchto kartiček poskládat trojmístné číslo
  • Zboží
    obchod Tatínek zjistil že pokud objedná zboží přes internet a bude platit více než 60 eur neplatí poplatek za poštovné doručení. Vybrali jsme zboží za 10, 20 a 15 eur. Za kolik eur si ještě musíme vybrat zboží abychom nemuseli platit poštovné?
  • Skupina
    skola Skupina 10 děvčat se má rozdělit na dvě skupiny tak, aby v každé byli nejméně 4 děvčata. Kolika způsoby to lze provést?
  • Tříciferné čísla
    3digit Z číslic 1, 2, 3, 4, 5 utvoř všechna trojmístná čísla tak, aby se v nich neopakovala žádná číslice a aby číslo bylo dělitelné číslem 2. Kolik je takových čísel?
  • MO Z7–I–3 2017
    zoo Zoologická zahrada nabízela školním skupinám výhodné vstupné: každý pátý žák dostává vstupenku zdarma. Pan učitel 6.A spočítal, že pokud koupí vstupné dětem ze své třídy, ušetří za čtyři vstupenky a zaplatí 1 995 Kč. Paní učitelka 6.B mu navrhla, ať koupí
  • Z9 – I – 1 MO 2019
    oriesky Ondra, Matěj a Kuba se vracejí ze sbírání ořechů, celkem jich mají 120. Matěj si stěžuje, že Ondra má jako vždy nejvíc. Otec přikáže Ondrovi, aby přisypal ze svého Matějovi tak, aby mu počet ořechů zdvojnásobil. Nyní si stěžuje Kuba, že nejvíc má Matěj. N
  • Spravedlivost
    penize Oldřich má jednu korunu. Petr má pětikorunu, dvoukorunu a korunu. Radek má dvacetikorunu, desetikorunu a pětikorunu. Chlapci dostali jednu padesátikorunu a jednu korunu. Jak se o peníze spravedlivě podělí, když nemohou mince rozměnit?
  • Rozdelení
    ruler2 Rozděl látku dlouhou 110 cm na 2 díly tak, že 1díl bude o 10 cm delší než druhý díl, a jeden díl bude 10 krať delší než druhý díl. Jak dlouhé budou jednotlivé díly?
  • Dělitelnost
    divisibility Je číslo 237610 dělitelné číslem 5?