Polévka
79% žáku školy se stravuje ve školní jídelně, 1/3 žáků, kteří se stravují ve školní jídelně sní k obědu polévku.
a) Kolik procent žáků, kteří se stravují ve školní jídelně, sní k obědu polévku?
b) Kolik procent ze všech žáků školy sní k obědu polévku?
a) Kolik procent žáků, kteří se stravují ve školní jídelně, sní k obědu polévku?
b) Kolik procent ze všech žáků školy sní k obědu polévku?
Správná odpověď:

Tipy na související online kalkulačky
Naše kalkulačka pro výpočet procent Vám pomůže rychle vypočítat různé typické úlohy s procenty.
K vyřešení této úlohy jsou potřebné tyto znalosti z matematiky:
Související a podobné příklady:
- Chlapců 7938
Ve škole je 350 chlapců, což je 56% ze všech žáků školy. Kolik je ve škole všech žáků a kolik je ve škole dívek?
- Mandarinky
Mísa s mandarinkami má hmotnost 16 kg. Když kuchařka ve školní jídelně rozdá 2/3 mandarinek, má mísa se zbytkem mandarinek hmotnost jen 8 kg. Jaká je hmotnost prázdné mísy?
- Zúčastněných 83071
Na školní výlet se přihlásilo 175 žáků školy. Poměr počtu chlapců a počtu dívek byl 9: 16. Nakonec 19 přihlášených žáků na výlet nepřišlo. Poměr počtu zúčastněných chlapců a dívek byl pak 9:17. Kolik chlapců a kolik dívek se výletu nezúčastnilo?
- Onemocnělo 4286
Během chřipkové epidemie onemocnělo v pondělí 10% žáků školy, v úterý dalších 39 žáků a ve středu k nim přibyla ještě jedna osmina ze všech žáků školy. Za tyto tři dny onemocněla celkem třetina všech žáků školy. Kolik žáků má škola a kolik jich onemocnělo
- SPS, SOU, GYMPL
Jedná osmina žáků 9. třídy má zájem o studium na akademii, jedná šestina na gympl, na SOU jedna čtvrtina, odborné učiliště jedna třetina a 3 žáci na školy umělecké. Kolik je žáků ve třídě?
- Obedy
Ve školní jídelně na jeden oběd připravují 490 porcí po 50 g vařeného masa. Vařením ztrácí maso asi 30 % své hmotnosti. Kolik kilogramů syrového masa k vaření musí školní jídelna připravit pro tento oběd?
- Plaveckého
Plaveckého výcviku se zúčastnilo 171 žáků druhého až čtvrtého ročníků základní školy. Kolik z nich bylo ze čtvrtého ročníku, jestliže žáků třetího ročníku bylo o 10 % více než žáků druhého ročníku a žáků čtvrtého ročníku bylo o 20 % více než žáků třetího