Příklady pro 7. ročník (sedmáky) - strana 111 z 293
Počet nalezených příkladů: 5849
- Lineárni funkce
Pomocí jedné z následujících forem x + p = q nebo px = q napište vzorec, který reprezentuje tyto úkoly, přičemž jako neznámou proměnnou použijete x. Emily může na široké stojící desce skočit dvakrát tak daleko jako Evan. Emily dokáže vyskočit o 6,5 stopy. - Na kolika
Na kolika autech se odveze hlína v výkopu 10 m dlouhého, 11 m hlubokého a 70 cm širokého, je-li nosnost každého použitého auta 2 tuny? Hustota hlíny je 1 800 kg/m³. - SPS, SOU, GYMPL
Jedná osmina žáků 9. třídy má zájem o studium na akademii, jedná šestina na gympl, na SOU jedna čtvrtina, odborné učiliště jedna třetina a 3 žáci na školy umělecké. Kolik je žáků ve třídě? - Obdĺžnika 20513
Strany obdélníku měří 6,6 cm a 4,2 cm. Pokud rozměry tohoto obdélníku změníme v poměru 5:2, kolikrát se změní obsah obdélníku oproti obsahu původního obdélníku? - Kdy a kde
Kdy a kde se potkají dvě auta, která vyjela současně proti sobě z měst A a B vzdálených 90 km, jestliže auto ze města A jede rychlostí 75 km/h a auto z města B rychlostí 60 km/h? - Vzdálený 20443
Na úsečce AB o délce 15 cm leží bod C vzdálený od bodu A 4 cm. V jakém poměru dělí tento bod úsečku AB? - Naplněn 20403
Jeden džbán je naplněn do 22/25 svého objemu, druhý džbán je naplněn do 1/9 svého objemu. Který džbán je naplněn víc?
- Trojúhelníku 20383
Do 10 l kbelíku jsme hodili hranol s podstavou pravoúhlého trojúhelníku s odvěsnami 15×10 cm a výškou hranolu 1,5 dm. O kolik se zvýšil objem v kbelíku? - Rozdělena úsečka
Úsečka AB, jejíž délka je 24 cm, je rozdělena v poměru 5 : 3. O kolik delší je její větší část? - Poměr - úsečka
Daná je úsečka MN o délce 11 cm. Změň její délku v poměru: a) k = 2 : 1 b) k = 1 : 2 c) k = 17 : 11 d) k = 22 : 33 - Úsečka 20343 Úsečka KL má délku 12 cm. Bod X úsečku dělí v poměru 1:5. Jaká je délka úsečky XL, pokud bod X leží blíže bodu K?
- Postavili 20293
Dva dělníci postaví stavbu za 10 hodin. Za kolik hodin by stavbu postavili, pokud by jim pomohli ještě další tři dělníci. - Zvětšime-li
Zvětšime-li délku jedné dvojice protilehlých stran čtverce o 2 cm a délku dalších dvou stran o 1cm vznikne obdélník, jehož obvod bude o 10% větší než obvod původního čtverce. Jaká je délka strany tohoto čtverce? - Vypočítej 20263
Podstava kvádru má tvar obdélníku o délce 2,6m a šířce 2,2m. Výška kvádru se rovná 1/8 obvodu podstavy. Vypočítej objem a povrch kvádru. - Trasimenské jezero
Trasimenské jezero má přibližně tvar kruhu, jeho rozloha je asi 28 kilometrů čtverečných, rychlost chůze pana H. Je přibližně 4km/h . Vypočítej jakou délku má cesta kolem jezera a kolik hodin by musel pan H. Jít aby jezero zdolal (obešel)?
- Schodiště 3
Schodiště má 36 schodů, každý je vysoký 20cm. Kolik schodů bude mít stejné schodiště, bude-li výška schodů 18cm. - Oddíl
V turistickém oddíly jsou dva vedoucí, jejich věkový průměr je 30 let a několik dětí s věkovým průměrem 10 let. Celkový věkový průměr oddílu je 12 let. Kolik dětí je v oddíly? - Průměr 20173
Průměr dvou čísel je 2,8. Jedno číslo je 5. Jaké je druhé číslo? - Hranice úspěšnosti
Podle školního řádu získá student známku výborně, pokud v testu s celkovým počtem 30 bodů dosáhne alespoň 26 bodů. Jaký minimální počet bodů musí získat student v testu s celkovým počtem 50 bodů, pokud jsou pro tento test stanoveny v procentech stejné hra - Květinářka 4
Květinářce přišla ráno zásilka 200 růží. Během dne více než polovinu z nich prodala. Ze zbylých růží chce vázat kytice. Bude-li vázat kytice po třech, čtyřech, pěti nebo šesti růžích, vždy jedna růže zbude. Určete, kolik růží z ranní zásilky květinářka ce
Máš příklad, nad kterým si přemýšlíš alespoň 10 minut? Pošli nám příklad a my Ti ho zkusíme vypočítat.
