Doplnění tabulky čtverců
Doplňte tabulku a poté nakreslete každý čtverec. Uveďte přesné délky. Popište všechny problémy, které máte.
| Délka strany | Oblast | |
|---|---|---|
| Čtverec 1 | 1 jednotka2 | |
| Čtverec 2 | 2 jednotky2 | |
| Čtverec 3 | 4 jednotky2 |
Správná odpověď:
K vyřešení této úlohy jsou potřebné tyto znalosti z matematiky:
Související a podobné příklady:
- Číslice 3
Doplňte vynechanou číslici v čísle 3 ∗ 43 tak, aby vzniklo číslo, které je dělitelné třemi. Je-li více možností, uveďte všechny. (Vynechaná číslice je označena symbolem ∗. ) Odpovědi je třeba zdůvodnit! - Strany 9
Strany čtverce a obdélníku budeme současně a opakovaně prodlužovat dle následujících pravidel: všechny strany čtverce prodloužíme vždy o 2 cm, kratší strany obdélníku prodloužíme vždy o 1 cm a delší strany vždy o 4 cm. Na začátku má čtverec délku strany 4 - Délky stran obdélníku
Strany obdélníku jsou v poměru 2:3 a jeho obvod je 1 1/4 palce. Jaké jsou délky jeho strany? Nakreslete to. - Strany 7
Strany trojúhelníku jsou 5,2, 4,6 a x. Je-li OBVOD trojúhelníku 11,2 stop, jaká je délka neznámé strany? (nápověda: nakreslete obrázek) - Různé koncové body pohybu
Sarah a Jamal byli partnery v hodině matematiky a pracovali nezávisle. Každý z nich začal v bodě (−2, 5) a pohyboval se o 3 jednotky vertikálně v rovině. Každý student se dostal do jiného koncového bodu. Jak je to možné? Vysvětlete a uveďte dva různé konc - Těžnice 10 Je dána úsečka AA1 délky 6 cm. Sestrojte všechny trojúhelníky ABC, pro které je AA1 těžnicí, délka strany BC je 5 cm a velikost úhlu gama je 60°.
- Synchronní motor
1. Jakou frekvenci má rozvodná elektrická síť v Evropě? 2. Napište, jaké otáčky by měl synchronní motor se třemi pólovými nástavci? 3. Jakým zařízením byste zvýšili nebo snížili otáčky elektromotoru? 4. Napište proč do kotvy asynchronního elektromotoru ne
