Jízda

Na autobusové zastávce vystoupilo 8 lidí a 10 přistoupilo. Na další zastávce vystoupilo 6 lidí a 5 přistoupilo. Na třetí zastávce vystoupilo 6 lidí a 3 přistoupilo. V autobuse dále cestovalo 39 lidí. Kolik cestujících bylo původně v autobuse?

Správný výsledek:

n =  41

Řešení:

n=39+810+65+63=41 1:418+10=43 2:436+5=42 3:426+3=39  



Budeme velmi rádi, pokud najdete chybu v příkladu, pravopisné chyby nebo nepřesnost a ji nám prosím pošlete . Děkujeme!






Zobrazuji 0 komentářů:
avatar




Tipy na související online kalkulačky
Máte lineární rovnici nebo soustavu rovnic a hledáte její řešení? Nebo máte kvadratickou rovnici?

K vyřešení této úlohy jsou potřebné tyto znalosti z matematiky:

Další podobné příklady a úkoly:

  • Ferko
    elektricka_1 Ferko nastoupil do tramvaje kde již bylo 19 cestujících. Na první zastávce zůstalo v tramvaji dvakrát méně cestujících a na druhé znovu dvakrát méně. Třetí zastávka byla konečná. Kolik cestujících i s Ferkem vystoupilo na třetí zastávce?
  • Autobus
    Autobus Na zastávce A nastoupilo do autobusu 9 lidí a na každé další zastávce vždy o 1 člověka více než na předešlé. Na zastávce E však nikdo nenastoupil. Zastávky - A,B,C,D,E. Vypočítejte počet lidí v autobusě po odchode zo zastávky E.
  • Autobus 2
    bus2 Na 6-té zastávce vystoupilo 44 cestujících. Celkově na 6-té zastávce přibylo 13 cestujících. Kolik cestujících nastoupilo na 6-té zastávce?
  • Autobus
    havo V autobuse bylo 102 lidí. 28 dívek mělo dva psy. A 11 dívek mělo jednoho psa. Na další zastávce vystoupilo 5 psů (i s páníčky). Nastoupili dva chlapci dohromady se třemi psy. Autobus řídil šofér. Kolik bylo v autobusě nohou?
  • Zastávka
    bus_4 Na 4-té zastávce nastoupilo 56 a vystoupilo 38 cestujících. Kolik přibylo (zapište kladným číslem) nebo ubylo (zapište záporným číslem) cestující?
  • 46 sedělo
    vlak_7 46 sedělo metre lidí. Na stanici můstek 2 lidé vystoupily a 6 přistoupilo. Kolik osob jelo dále?
  • O kolik 5
    numberline_13 O kolik se změní součet tří dvojciferných čísel když první zvětšíme o 20, druhé zmenšíme o 10 a třetí ponecháme beze změny.
  • Kojenci
    kojenec Z cisterny, ve které bylo 10 hektolitrů vody pro kojence, odebrali dopoledne 580 litrů a odpoledne 340 litrů. Kolik litrů v cisterně zbylo?
  • Kolik je
    plus_minus_mult Kolik je 7+8-(5×2)+5-4+(6×(5-3)+6)-(8+10)-7+6?
  • Vypočítej 63
    workers_3 Vypočítej, kolik lidí je ve výrobě, jestliže na ranní směně je 1/5 pracovníků, odpolední směna má 3/10 a na noční směnu nastoupí 50 lidí.
  • Vajíčka
    eggs_1 Maminka koupila od sousedky 39 domácích vajíček. Souseda jí z 10 eur vrátila 4,54 €. Kolik eur jí zůstane z 20-eurovky, pokud koupí od sousedky 94 vajíček?
  • Doplň znamínka
    plusminus_2 Doplň znamínka (+, -,*, /, závorky ) aby platila rovnice 1 3 6 5 = 10 Je to pro 4. Třídu ZŠ - se zápornými čísly ještě nepočítali
  • Sklizeň 2
    time Na poli probíhá sklizeň. Řepa se odváží do 3 závodů, 3 nákladními auty. První auto se vrátí na pole 3x do hodiny, druhé auto po 30ti minutách a třetí auto 5x za hodinu. Všechna auta vyjela v 8 ráno. Kolik aut napočítáme na poli mezi 9,30 a 11,20?
  • 3 kočky
    mouse_1 3 kočky sní 3 myší za 3 dny. Kolik myší sní 10 koček za 10 dní?
  • Buchty 3
    buchty_2 Dva Honzové měli buchty. První 6, druhý 4. Rozdělili se s babičkou tak, že měli všichni stejně. Babička jim dala 5 jablek. První chtěl 3, druhému dát 2. Druhý to chtěl naopak Babička doporučila rozdělit v poměru 4:1. Co je správně a proč?
  • Žáci
    cinema Všichni žáci ze školy šli do kina na filmové představení. V kině je 400 sedadel, 2 řady po 20 sedadel zůstaly neobsazené. 10 míst obsadili učitelé. Kolik bylo žáků?
  • V autobuse
    bus27 V autobuse je 39 osob. Dospělých je o 11 více než dětí. Kolik je v autobuse dětí a kolik dospělých?