Čerešne v miskách
Lenka rozdelila čerešne do misiek a ku každej miske napísala koľko je v nej čerešní. 1. Miska 12, 2. Miska 11, 3. Miska 8, 4. Miska 6, 5. Miska 13. Iva chce, aby v každej miske bolo 10 čerešní. Budú čerešne stačiť? Zapíšte ako príklady zmeny počtu čerešní v miskách.
Vaša odpoveď:
Vaša odpoveď:
Na vyriešenie tejto úlohy sú potrebné tieto znalosti z matematiky:
aritmetikaÚroveň náročnosti úlohy
Odporúčame k tejto úlohe z matematiky si pozrieť toto výukové video: video1
Súvisiace a podobné príklady:
- Kvetinárka
Kvetinárka rozdelila a) 4 b) 14 c) 18 d) 13 kvietkov do dvoch kytíc tak aby v každej bol rovnaký počet kvietkov. Koľko kvietkov bude v každej kytici? - Omáčka v miske
Uvarím 8 šálok cestovín, potom ich rovnomerne rozdelím do 5 misiek a do každej misky nalejem 1 1/4 šálky omáčky. Koľko šálok cestovín a omáčky je v každej miske celkovo? - V miske 2
V miske bolo 60 čerešní. Janko zjedol 3/12, Martin 7/20 a Zuzka 3/10. Koľko čerešní zostalo v miske? - Koláčiky
Na miske bolo niekoľko koláčikov. Janka zjedla tretinu a Danka štvrtinu koláčikov. a) Akú časť koláčikov zjedli? b) Aká časť koláčikov zostala? Výsledky zapíšte ako desatinné číslo a do zošita aj ako zlomky. - Čerešne
Karol mal o 36 čerešní viac ako Maťo. Potom 20 zjedol a 9 dal Maťovi. Kto má teraz viac čerešní? O koľko? - CD v priehradkách
Tomáš má dve priehradky s CD-ROMami. Aritmetický priemer počtu CD v oboch priehradkách je 30. Keby pridal do prvej priehradky ďalších 10 CD, bolo by ich tu 1,5 krát viac ako v druhej priehradke. Koľko CD je v každej priehradke? - Čerešne 2
Ak farmár nazbieral 636 čerešní a jednu tretinu predal obchodníkovi, koľko si ponechal?
