Vlaky zdarma pro studenty
Příkladem zasahování státu do tržního mechanismu je blízká kontroverzní akce 17.november 2014 - cestování vlakem zdarma pro studenty a důchodce . Základy ekonomiky říkají že pokud cena služby je nízká, i kvalita bude nízká. Pominuly roky proběhla akce Vlak a LIDL, kde za symbolické jízdné 6 eur bylo možné sobotu cestovat vlakem celý den. Prodávalo se pouze omezené množství takových lístků (5000?). Výsledkem neodůvodněných levného jízdného, když cena neodzkadľovala nabídku a poptávku bylo že na ranní dálkové vlaky se chystala sobotu ráno masa lidí směrem do Tater, ale do vlaků se už nedostali a ti kteří se dostali, cestovali stojíc na jedné noze v přeplněném vlaku na 200% . Ti co zůstali na stanici se slzou v oku hledíc na beznadějně plný odchádzajáci vlak a držíc v ruce lidlenku za 6 eur experimentálně potvrdili výrok že nejsme takový bohatí, abychom kupovali levné věci.
Tak tohle Vás milý studenti čeká od 17. listopadu na Slovensku - nakolik železnice nemají kapacitu, lidí, ani grafikon stavěný na několik násobné zvýšení počtu cestujících. Podobně jako by plyn zdarma způsobil že by se plynovodní síť preťažila a zimu by měli i ti, který by chtěli za topení plynem platit.
Přitom není problém s penězi, protože peníze jsou jen čísla, informace, tvoří jakýsi popis reálného světa s omezenými vzácnými zdroji. Tvorba cen je vlastně řešení soustav milionů rovnic tak, aby systém byl v rovnováze, aby se vyrobilo tolik košil, aby každý kdo má seriózní zájem si ji koupit si ji mohl koupit. Aby se vyrobilo tolik aut, vozů, jogurtů, chlebů, mobilů i počítačů, kolik je potřeba.
Příklad z matematiky zní:
Rychlíky Bratislava(BA) - Košice(KE) jezdí v dvouhodinovém taktu od 5:00 do 21:00. Rychlík má v průměru 12 vagónů s kapacitou 89 sedících lidí.
Vypočítejte:
A. jaká je průměrná kapacita této tratě t.j. počet přepravených lidí za hodinu.
B. kolik lidí je možné přepravit na této trase každý den.
C. kolik dní by železnici trvalo než by dokázala přepravit všech Slováků (5000000 lidí) z BA do KE.
Tak tohle Vás milý studenti čeká od 17. listopadu na Slovensku - nakolik železnice nemají kapacitu, lidí, ani grafikon stavěný na několik násobné zvýšení počtu cestujících. Podobně jako by plyn zdarma způsobil že by se plynovodní síť preťažila a zimu by měli i ti, který by chtěli za topení plynem platit.
Přitom není problém s penězi, protože peníze jsou jen čísla, informace, tvoří jakýsi popis reálného světa s omezenými vzácnými zdroji. Tvorba cen je vlastně řešení soustav milionů rovnic tak, aby systém byl v rovnováze, aby se vyrobilo tolik košil, aby každý kdo má seriózní zájem si ji koupit si ji mohl koupit. Aby se vyrobilo tolik aut, vozů, jogurtů, chlebů, mobilů i počítačů, kolik je potřeba.
Příklad z matematiky zní:
Rychlíky Bratislava(BA) - Košice(KE) jezdí v dvouhodinovém taktu od 5:00 do 21:00. Rychlík má v průměru 12 vagónů s kapacitou 89 sedících lidí.
Vypočítejte:
A. jaká je průměrná kapacita této tratě t.j. počet přepravených lidí za hodinu.
B. kolik lidí je možné přepravit na této trase každý den.
C. kolik dní by železnici trvalo než by dokázala přepravit všech Slováků (5000000 lidí) z BA do KE.
Správná odpověď:
Tipy na související online kalkulačky
Chcete proměnit jednotky času, např. hodiny na minuty?
K vyřešení této úlohy jsou potřebné tyto znalosti z matematiky:
Jednotky fyzikálních veličin:
Úroveň náročnosti úkolu:
Související a podobné příklady:
- Levní auta
Státní železniční společnost nakoupí 10 klimatizovaných vozů téměř za 18 milionů eur. Vypočítejte kolik v přepočtu stojí jedno místo ve vagónu s kapacitou 83 lidí. Kolik ojetých aut v ceně 2700 Eur se dá v přepočtu namísto jednoho vagónu koupit? - Železnice - zlaté padáky
Jak už to bývá na Slovensku zvykem, stát je finanční instituce co chudobě bere a svým dává . A pracovitých trestá daněmi. Podívejme se na krátkou práci ředitele Železniční společnosti ZSSK - Mgr . P.K. : 18 měsíců " práce " jako ředitel redukce a vyškrtán - DPH
DPH je daň kterou stát uměle prodražuje zboží a služby určené ke konečné spotřebě. DPH na Slovensku je 20%. Její velikost lze představit tak že jdete do obchodu, koupíte 5 klobás a na cestě z obchodu vás státní úředníci oloupí o 1 klobásu. Když jim ji ned - Socialistických 24261
Ze všech stran posloucháme, že pro korona virus roste nezaměstnanost, lidé ztrácejí práci apod. Sulík ze SaS sedí v socialistické vládě v čele s Matovičem, která platí lidem za to, že nepracují nebo že vykáží, že pracují méně. .. . Pravda je taková, že od
- Konstantní 81315
Vlak se pohybuje po trati konstantní rychlostí v0 po dobu t1 = 1,00 h, ale poté se musí zastavit pro práce na trati a čeká na místě po dobu t2 = 0,50 h. Když se dá znovu do pohybu, jeho konstantní rychlost je jen 75% původní rychlosti v0. Vlak dorazí do c - Pepík 2
Pepík je nemocný a musí brát léky třikrát denně po 1 tabletě. Na kolik dní mu vystačí balení se 30 tabletami, když třetí den bere 1 tabletu jen ráno a večer (od třetího dne již bere pouze dvě tablety. )? - Hodiny
Pokud je teď 7:38 hodin, kolik bude za 30 033 996 480 minut od nynějška? - Smíchat mléko se smetanou
Chtěl bych se obrátit o pomoc s následujícím příkladem. Jak dosáhnu 8% roztoku? Potřebuji smíchat 3,5 % mléko s 33% smetanou. Děkuji za pomoc. - Na salame
Kolika způsoby mohu vybrat 5ks salámů, přičemž mám k dispozici 6 druhů salámů po 10 kusech a jeden druh se 4 kusy?
- 200 studentů
200 studentů dělalo zkoušky z češtiny, matematiky a fyziky. 114 studentů udělalo češtinu, 50 studentů udělalo matematiku a 41 studentů udělalo fyziku. Zkoušku z češtiny i matematiky udělalo 14 studentů, z matematiky i fyziky 15 studentů a z češtiny i fyzi - Inflace 2021-22
Vypočítejte reálnou meziroční míru inflace když chléb bílý v Kauflandu stál v roce 2020 0,89 Eur av prosinci 2021 stojí již 1,09 Eur. Příkladem nám jde o to poukázat na reálnou, lidmi pociťovanou inflaci, kterou chápeme jako vykořisťování střední pracujíc - Vláček
Čísla 1,2,3,4,5,6,7,8 a 9 cestovala vlakem. Vlak měl tři vagony a v každém se vezla právě tři čísla. Číslo 1 se vezlo v prvním vagonu a v posledním vagonu byla všechna čísla lichá. Průvodčí cestou spočítal součet čísel v prvním, druhém i posledním vagonu - Trojnožky
Na nově objevené planetě žijí zvířata, která astronauti pojmenovali podle počtu nohou jednonožky, dvojnožky, trojnožky a tak dále (zvířata bez nohou tam nebyla). Zvířata s lichým počtem nohou mají dvě hlavy, zvířata se sudým počtem nohou mají jednu hlavu. - Ovce 3
Kuba se domluvil s bačou, že se mu bude starat o ovce. Bača Kubovi slíbil, že po roce služby dostane dvacet zlatých a k tomu jednu ovci. Jenže Kuba dal výpověď, právě když uplynul sedmý měsíc služby. I tak ho Bača spravedlivě odměnil a zaplatil mu pět zla
- Z9-I-6 MO 2017
Na přímce představující číselnou osu uvažte navzájem různé body odpovídající číslům a, 2a, 3a+1 ve všech možných pořadích. U každé možnosti rozhodněte, zda je takové uspořádání možné. Pokud ano, uveďte konkrétní příklad, pokud ne, zdůvodněte proč. - Z9-I-4 2018 Hoteliér
Hoteliér chtěl vybavit jídelnu novými židlemi. V katalogu si vybral typ židle. Až při zadávání objednávky se od výrobce dozvěděl, že v rámci slevové akce nabízejí každou čtvrtou židli za poloviční cenu a že tedy oproti plánu může ušetřit za sedm a půl žid - Tombola
Kolik tombolových lístků si musí koupit Peter v tombole s vydanými 200 lístky, pokud chce mít jistotu, že vyhraje alespoň 3 ceny? V tombole se losuje 30 cen.