Davidovo číslo

Jana a David trénují sčítání desetinných čísel tak, ze každý z nich napíše jedno číslo, a tato dvě čísla pak sečtou. Posledni příklad jim vyšel 11,11. Davidovo číslo mělo před desetinnou čárkou stejný počet číslic jako za ní, Janino číslo také. Davidovo číslo bylo zapsáno navzájem různými číslicemi, Janino číslo mělo právě dvě číslice stejné. Určete největší možné číslo, které mohl napsat David.

Správná odpověď:

D =  0,9

Postup správného řešení:

D=0.9

Zkusit jiný příklad


Našel si chybu či nepřesnost? Klidně nám ji napiš.



Zobrazuji 14 komentářů:
#
M
Nevychází mi nula. Jaký je postup?

4 roky  1 Like
#
Žák
Řešení to má,  ale je to součást mat. olympiády,  takže mi přijde nemistne to tu uvádět, dokud toto kolo neskončí. Škoda že děti o tom nepřemýšlí sami a zkouší vše jen vygooglit na internetu.

4 roky  1 Like
#
Wwww
Taka je doba. Problem je ze kazdy ma rovnake zadanie co je vcelku priklad centralizovaneho skolstvi. V praxi nebude miilion lidi resit to same...  Deti sa maju naucit ucit a ullahcit si zivot...

#
Žák
já si to téže myslím ale já si ten příklad spocítal a já,když jsem napíšete řešení tak bych si to mohl zkontrolovat.

#
Žák
0,9

#
Holka
Mymochodem je odpověd D= 0.9 = 0

#
Žák
Co u toho myslet i na čestinu

#
Holka
A jak může být řešení bez výpočtu,takže v tomto případě vám stejně nepomůže tento výsledek.

#
Holka
Mně se líbý že dělaj takové soutěže pro děti je to dobré a prospívá to,než tupět v elektronických příborech.

#
Žák
jj mě se taky LÍBÝ

#
Natálie
Jaký je na to příklad??

#
Debil
Je to prostě blbost..když jsem měl v první třídě z matiky 5, nedivte se

#
Neumím_počíttat
nejdeto podle komentářu to máte asi blbě podle kalkulačky to je 5,555
prostě neumím počítat

#
Soutěžící Olympiády
Já jsem si to vypočítala sama a bez pomoci a jsem za to ráda
Jo a jdi na to logicky Neumim_počíttat

avatar









K vyřešení této úlohy jsou potřebné tyto znalosti z matematiky:

Související a podobné příklady:

  • Z6–I–5 MO 2018
    olympics V následujícím příkladě na sčítání představují stejná písmena stejné číslice, různá písmena různé číslice. RATAM RAD -------------- ULOHY
  • Číslice rozvoj
    decimals2 Určete, která číslice je na 1000. místě za desetinnou čárkou v desetinném rozvoji čísla 9/28 .
  • Z9 – I – 6 2018 MO
    numbers2 Přirozené číslo N nazveme bombastické, pokud neobsahuje ve svém zápise žádnou nulu a pokud žádné menší přirozené číslo nemá stejný součin číslic jako číslo N. Karel se nejprve zajímal o bombastická prvočísla a tvrdil, že jich není mnoho. Vypište všechna d
  • Otazník
    numbers Urči, které číslo patří místo otazníku 25 -? - 205 - 610 -1825
  • MO Z8 – I – 4 2018
    olympics Na čtyřech kartičkách byly čtyři různé číslice, z nichž jedna byla nula. Vojta z kartiček složil co největší čtyřmístné číslo, Martin pak co nejmenší čtyřmístné číslo. Adam zapsal na tabuli rozdíl Vojtova a Martinova čísla. Potom Vojta z kartiček složil c
  • Měsíc
    kalendar Když má měsíc 31 dní a pět pondělků, co pro něj neplatí? A-5 sobot B-5 neděl C- 5 úterků D- 5 střed E- 5 čtvrtků ?
  • MO 2019 Z8–I–4
    olympics Pro pětici celých čísel platí, že když k prvnímu přičteme jedničku, druhé umocníme na druhou, od třetího odečteme trojku, čtvrté vynásobíme čtyřmi a páté vydělíme pěti, dostaneme pokaždé stejný výsledek. Najděte všechny pětice čísel, jejichž součet je 122
  • Prasátko
    pig Muž koupil prase za 75 €, následně ho prodal za 85 €. Pak ho znovu koupil za 100 € a prodal za 115 €. Kolik € vydělal?
  • MO8-Z8-I-5 2017
    mo8 Shodné obdélníky ABCD a EFGH jsou umístěny tak, že jejich shodné strany jsou rovnoběžné. Body I, J, K, L, M a N jsou průsečíky prodloužených stran jako na obrázku. Obsah obdélníku BNHM je 12 cm2, obsah obdélníku MBCK je 63 cm2 a obsah obdélníku MLGH je 28
  • Myšky - Z9–I–5
    Mysky Myšky si postavily podzemní domeček sestávající z komůrek a tunýlků: • každý tunýlek vede z komůrky do komůrky (tzn. žádný není slepý), • z každé komůrky vedou právě tři tunýlky do tří různých komůrek, • z každé komůrky se lze tunýlky dostat do kterékoli
  • Myslím 14
    fractions Myslím si zlomek, když jeho čitatele i jmenovatele zvětšíme o jednu zvětší se hodnota zlomku o jednu desetinu, jaký zlomek si myslím?
  • Z9–I–1 2018 čísla
    hyperbola Najděte všechna kladná celá čísla x a y, pro která platí: 1/x + 1/y = 1/4
  • Vláček
    train2 Čísla 1,2,3,4,5,6,7,8 a 9 cestovala vlakem. Vlak měl tři vagony a v každém se vezla právě tři čísla. Číslo 1 se vezlo v prvním vagonu a v posledním vagonu byla všechna čísla lichá. Průvodčí cestou spočítal součet čísel v prvním, druhém i posledním vagonu
  • Tři kočky
    three_cats Pokud tři kočky sežerou tři myši během tří minut, za jaký čas 90 koček sežere 90 myší?
  • Číslice
    pin_keyboard Kolik lichých čtyřmístných čísel můžeme vytvořit z číslic 0,3,5,6,7? a) cifry se mohou opakovat b) cifry se nemohou opakovat
  • Úspory 4
    penize Pavel má o polovinu větší úspory než Standa, ale stejné úspory jako Radek. Standa uspořil o 120 Kč méně než Radek. Jaké úspory mají 3 chlapci dohromady?
  • Autobus
    havo V autobuse bylo 102 lidí. 28 dívek mělo dva psy. A 11 dívek mělo jednoho psa. Na další zastávce vystoupilo 5 psů (i s páníčky). Nastoupili dva chlapci dohromady se třemi psy. Autobus řídil šofér. Kolik bylo v autobusě nohou?