Úvaha - slovní úlohy a příklady - strana 24 z 112
Počet nalezených příkladů: 2228
- Velkoprodejně 49041
Volejbalový míč stojí 20e. Ve velkoprodejně sportovních potřeb právě probíhá akce 8+1 zdarma. Kolik eur zaplatí oddíl, pokud si v této prodejně objednají najednou 39 míčů? - Na mistrovství
Na mistrovství světa 2021 v hokeji je ve skupině A 8 mužstev, každé z nich hraje 7 zápasů, v každém zápase jsou pro každé mužstvo 4 možnosti získání bodů (3-2-1-0), vždy je to ale spárované s body soupeře ( 0-1-2-3). Kolik existuje možností rozdělení bodů - Pravděpodobnost prospěchu
Ve třídě se 40 žáky 18 prospělo matematiku, 19 prospělo účetnictví, 16 prospělo ekonomii, 5 pouze matematiku a účetnictví, 6 pouze matematiku, 9 pouze účetnictví, 2 účetnictví a pouze ekonomii. Pokud každý student nabízel alespoň jeden z předmětů: a) koli - Kolika 6
Kolika způsoby můžeme na šachovnici 8×8 postavit 8 nerozlišitelných věží tak, aby se neohrožovaly? - Pravděpodobnost 47953
Manželský pár plánoval mít tři děti. i. Uveďte možné kombinace pohlaví 3 dětí. Použijte B pro kluka a G pro dívku. ii. Vypočítejte pravděpodobnost, že všechny tři děti budou stejného pohlaví - Vagóny
Mám 6 různých lidí (A, B, C, D, E, F), jejichž mám rozmístit do 3 vagónů, pokud záleží kdo do kterého nastoupí. Kolik je takových možností? - Pravděpodobnost 47411
Na závodu se zúčastnilo pět závodníků. Jaro byl zklamaný, že nevyhrál. Před vyhlášením druhého místa si spočítal, jaká je pravděpodobnost, že skončí druhý. Jaké číslo mu vyšlo, pokud správně počítal? - V řadě
V řadě na oběd stojí méně než 66 lidí. Před Evou stojí 28 žáků, za Martinem stojí 30 lidí. Mez Evou a Martinem stojí 17 lidí. Kolik žáků stojí za Evou, když Martin stojí před Evou? - Jdoucích 47011
Součet dvou za sebou jdoucích lichých čísel je 184. Která jsou to čísla? - Sleva
80% všech návštěvníků centra využívá slevu. 3/4 všech návštěvníků chodí cvičit pravidelně. Všichni návštěvníci, kteří chodí cvičit pravidelně, využívají slevu. Kolik procent všech návštěvníků nechodí pravidelně cvičit ale i tak využívají slevu? - MATEMATIK: 46893
Řešení úlohy, náhrad písmena ciframi ve slově MATEMATIK: MAT + EMA = TIK - Věž
Karol postavil věž z kostek s hranou dlouhou 2 cm. V nejspodnější vrstvě bylo 6 kostek (v jedné řadě) v šesti řadách, v každé další vrstvě vždy o 1 kostku a o jeden řadu méně. Jaký objem v cm³ měla celá věž? - Tesaři
Tesaři rozřezali trám. Polovina nařezaných kusů měla délku 1 metr, čtvrtina kusů byla dvoumetrových a zbývajících 8 metrů trámu rozřezali na dvě stejné části. - jaká byla délka původního trámu? - jaká část původního trámu byla rozřezána na metrové kusy? - Pokračování
Pokračování číselné řady 9,12,18,27 - Šestnáctkrát 46301
Mišo začne prvního ledna s pravidelným ranním cvičením. Jakmile vstane, dělá pravidelně dřepy. Každý další den udělá dvakrát více dřepů než předchozí den. V který den udělá šestnáctkrát více dřepů než třetí den? - Pravidelně 45851
Každý ze tří hráčů z balíčku 54 karet vytáhne 3 vrchní karty a jednu kartu opět vrátit do balíku karet, a to vespod. První, druhý a třetí hráč se pravidelně střídají. Ve kterém kole si první hráč vytáhne kartu, které se prvním kole zbavil? - Jak rozdělit
Jak rozdělit rovnoramenný trojúhelník na dvě části o stejných obsazích kolmo na osu souměrnosti (na lichoběžník a trojúhelník)? - Následujících 45741
Vypočítejte: 1. Dané množiny zapište jako intervaly, znázorněte graficky: {x ∈ R; 2< x ≤ 5} = {x ∈ R; 3 ≥ x} = {x ∈ R+; x < 4} = {x ∈ R; x < 4 ∧ x ≥ -1} = 2. Vyjmenujte všechny prvky následujících množin, zapište do množinové závorky: A = { x Є N; x - Potápějící se loď
Při záchraně potápějící se lodi byli pasažéři rozděleni do tří člunů v poměru 3:4:5. V prvním člunu bylo 15 pasažérů. Kolik pasažérů bylo spolu zachráněno? - Ve dvojciferném 2 Ve dvojciferném čísle je počet desítek o tři větší než počet jednotek. Jestliže původní číslo násobíme číslem napsaným týmiž číslicemi, ale v obráceném pořadí, dostaneme součin 3 478. Určete původní číslo.
Máš úkol, který jsi tady nenašel vyřešen? Pošli nám úkol a my Ti ji zkusíme vypočítat. Řešení příkladů z matematiky.
