Ročník - slovní úlohy a příklady - strana 441 z 820
Počet nalezených příkladů: 16400
- Hmotnost prázdné konve
Plná konev vody váží 27kg. Když je naplněna do poloviny, má hmotnost 15kg. Kolik váží prázdná konev? - Z7–I–4 2018 MO Betka
Karel si hrál s ozubenými koly, která byla sestavena do soukolí. Když zatočil jedním kolem, točila se všechna ostatní. První kolo mělo 32 a druhé 24 zubů. Když se třetí kolo otočilo (je uprostřed soukolí) přesně osmkrát, druhé kolo udělalo pět otáček a čá - Pro účinnost
Pro účinnost brzd osobního automobilu je předepsáno, že musí při počáteční rychlosti 40 km/h zastavit na dráze 12,5 m. Akým velkým zrychlením automobil brzdí? - Dvě auta 6
Z téhož místa vyjedou za sebou v časovém odstupu 15 s dvě auta. Obě se pohybují rovnoměrně zrychleně s nulovou počáteční rychlostí, první auto se zrychlením 0,5 m/s², druhé auto se zrychlením 2 m/s². Určete a) dobu a vzdálenost, ve které dojde k předjíždě - Nakloněna rovina 2
Kulička, kterou položíme na nakloněnou rovinu, se začne pohybovat a za dobu 5 s dosáhne rychlosti 1 m/s. Za předpokladu, že pohyb kuličky je rovnoměrně zrychlený, určete velikost jejího zrychlení a dráhu, kterou za uvedenou dobu urazí. - Automobil 7
Automobil jede po přímé silnici rychlostí 72 km/h. V určitém okamžiku začne řidič brzdit a za dobu 5 s automobil zastaví. Určete: a) velikost zrychlení při brždění b) dráhu, kterou při brždění ujede. - Vydlážděná plocha kolem bazénu
Obdélníkový bazén má rozměry 25 m a 12,5m. Kolem něho je vydlážděná plocha široká 3m. Jaký obsah má tato plocha? - Traktor 6
Traktor jede po přímé silnici rychlostí 15 m/s. Řidič traktoru začne brzdit se zrychlením 2 m/s². Určete a) velikost rychlosti a dráhu traktoru za 5 s od chvíle, kdy začal brzdit b) dobu, za kterou zastaví. - Vlak 19
Velikost rychlosti vlaku se během 50 s zmenšila zo 72 km/h na 36 km/h. Za předpokladu, že pohyb vlaku je rovnoměrně zpomalený, určete velikost jeho zrychlení a dráhu, kterou při tom ujede. - Obchodní akademie
Na OA si žáci čtvrtých ročníků mohou vybrat ze tří nepovinných předmětů: a) matematické metody, b) společenský styk, c) management Každy žák studuje některý z těchto předmětů. Matematické metody studuje 28 žáků, společensky styk 27 žáků a management 23 žá - Napište číslo
Které číslo je větší 2/3 z 19 nebo 4/5 z 18? (napište 1 nebo 2) - V rovnoramenném
V rovnoramenném trojuhelníku je délka základny rovna 75% délky ramena. Určete obsah trojúhelníku, je-li obvod 22 cm. - Ve třídě
Ve třídě je 8 chlapců a 9 dívek. Na výlet odešlo 6 děti. Jaká je pravděpodobnost že odešli a) pouze chlapci b) šli právě 2 chlapci - Dvě cihly
Jedna cihla váží 1kg a půl cihly, kolik váží dvě cihly? - Myšlené číslo
Myslím si číslo, zvětším ho o 6. Zvětšené číslo zmenším o 12. Výsledek vynásobím číslem -2. Součin předělím číslem -8 a dostanu číslo -4. Jaké číslo si myslím? - Dvě tělesa
Dvě tělesa, jejichž počáteční vzdálenost je 240 m, se pohybují rovnoměrně zrychleně proti sobě. První těleso má počáteční rychlost 4 m/s a zrychlení 3 m/s², druhé těleso má počáteční rychlost 6 m/s a zrychlení 2 m/s². Určete dobu, za kterou dojde ke koliz - Na silnici
Na silnici s maximální dovolenou rychlostí 60 km/h došlo k havárii automobilu. Z délky brzdné stopy automobilu, která byla 40 m, policie zjišťovala, zda řidič tuto rychlost nepřekročil. Jaký závěr policie učinila, předpokládáme-li rovnoměrně zrychlený poh - MO Z8–I–5 - 2018
Král dal zedníku Václavovi za úkol postavit zeď silnou 25 cm, dlouhou 50 m a vysokou 2 m. Pokud by Václav pracoval bez přestávky a stejným tempem, postavil by zeď za 26 hodin. Podle platných královských nařízení však musí Václav dodržovat následující podm - Setkání trolejbusu a autobusu
Trolejbus a autobus městské dopravy vyšly současně v 6,00 z konečného nádraží. Oba se na ni znovu vrátí a to trolejbusem po 40. minutách jízdy, autobus po 55. minutách jízdy. V kolik hodin se oba dopravní prostředky znovu setkají na konečné stanici? - Řešení rovnice
Řešte rovnici: (x+6)-12x(-2): (-8)=-4
Máš příklad z matematiky, který jsi tady nenašel vyřešený? Pošli nám příklad a my Ti ho zkusíme vypočítat.
