Príklady pre 9. ročník (pre deviatakov) - strana 7 z 361
Počet nájdených príkladov: 7208
- V pravouhlom 17
V pravouhlom trojuholníku DEF s preponou f = 12 cm má vnútorný uhol pri vrchole D veľkosť 60°. Aká je dĺžka odvesny e?
- Kúpalisko 5
Na kúpalisku je 5500 mužov, žien a detí. Žien je dvakrát toľko ako mužov a detí štyrikrát toľko ako žien. Koľko mužov, žien a detí je na kúpalisku?
- V pravouhlom 16
V pravouhlom trojuholníku ABC prepona c = 8 cm a odvesna b = 4 cm. Aká je veľkosť uhla α?
- Aká je 19
Aká je dĺžka prepony c pravouhlého trojuholníka ABC, ak veľkosť uhla α pri vrchole A je 30° a odvesna a = 3cm?
- V pravouhlom 15
V pravouhlom trojuholníku ABC s preponou c dĺžka odvesny b = 4,5 cm a tg α = 2/3. Aká je dĺžka odvesny a?
- V pravouhlom 14
V pravouhlom trojuholníku ABC s preponou c odvesna a = 6 cm a sin α = 3/5. Akú dĺžku má odvesna b?
- Magické číslo 2178
Štvorciferné číslo má ciferný súčet 20. Súčet jeho posledných dvoch cifier sa rovná druhej cifre zväčšenej o 5. Súčet krajných cifier sa rovná druhej cifre zmenšenej o 3. Ak cifry tohto čísla napíšeme v opačnom poradí číslo sa zväčší o 2178. Nájdi toto čí
- Terč - streľba
Strelec sa trafí do terča s pravdepodobnosťou 78%. Určite, s akou pravdepodobnosťou sa pri súťaži, keď sa strieľa 3 rany po sebe, netrafí iba pri prvej rane. Výsledok zaokrúhlite na dve desatinné miesta.
- Rezistory - vedľa seba
Dva rezistory sú zapojené vedľa seba. Prvý rezistor má odpor 2000 ohmov a prechádza ním prúd 4 mA. Druhý rezistor má odpor 1600 ohmov. 1/nakreslite schému zapojenia 2/Určite napätie elektrického zdroje. 3/Aký prúd prechádza druhým rezistorom 4/Aký prúd pr
- Z dvoch 7
Z dvoch letísk vzdialených 500 km vyštartovali súčasne dve lietadlá proti sebe. Jedno letí rýchlosťou 480 km/h, druhé 720 km/h . Za aký čas od okamihu štartu sa stretnú a akú vzdialenosť preletí prvé lietadlo? a) Ak je bezvetrie . b ) Ak fúka vietor v cel
- Do mesta
Do mesta vzdialeného 54 km vyšiel autobus priemernou rýchlosťou 15 m/s . Za 12 minút po odchode autobusu vyjde za ním z toho istého miesta motocykel . Vypočítajte priemernú rýchlosť motocykla, keď do cieľa prišiel súčasne s autobusom .
- Traktor 17
Traktor má pri rozbiehaní v prvej minúte priemernú rýchlosť 2,4 km/h, v druhej a tretej minúte 3,6km/h a v štvrtej až šiestej minúte 5,0 km/h . Aký pohyb vykonával počas prvých šiestich minút jazdy? Urči priemernú rýchlosť traktora za tento čas .
- Kvetinový 5
Kvetinový záhon má tvar rovnorameného trojuholníka so základňou 25m a ramenami 30m dlhými. Vypočitaj, najviac koľko kvetov môžeme na tento záhon vysadiť, ak predpokladáme, že jeden kvet potrebuje asi 8 dm štvorcových plochy. Výsledok zaokrúhli na desiatky
- Laboratóriu 83998
V laboratóriu riedili dvanásť litrov 80% pripraveným 40% liehom na výsledný 70% lieh. K dispozícii bol päťlitrový barel 40% liehu. Koľko zostane v bareli 40% liehu?
- Desaťpercentný úrok
Novákovi mali dlh v dvoch bankách. Banke A vrátili 26 500 Kč, pričom úrok tvoril pätinu sumy. Banke B vrátili čiastku o 15 000 Kč menšiu, vrátane desaťpercentného úroku. a) aký veľký dlh mali Novákoví na začiatku v banke A? b) koľko dlhovali pôvodne banke
- Vklad 7
Vklad je 1000€. Úrok je 7,36% ročne. Aká je suma po 3 rokoch a 9 mesiacov?
- Rovnostranný kužeľ
Čaša má tvar rovnostranného kužeľa (strana „s” je rovnako veľká ako priemer jeho podstavy - osový rez je rovnostranný trojuholník) Má sa doňho zmestiť 0,2 litra kvapaliny pri výške hladiny 1cm pod okraj. Vypočítajte jeho priemer
- Tienidlo 3
Tienidlo lampy má tvar plášťa rotačného kužela so stranou 32 cm a priemerom podstavy 46 cm. Vypočítajte spotrebu papiera na jeho výrobu ak predpokladáte, že odpad bude 6%
- Altánok
Vypočitaj v metroch štvorcových rozlohu altánku ktorého pôdorys má tvar pravidelného šestuholnika so stranou dĺžky 4,5 m.
- Zo 124
Zo 124 žiakov išlo aspoň na jeden z dvoch výletov 68 žiakov. Na prvý vylet nešlo 82 žiakov, 63 žiakov išlo práve na jeden vylet. Koľko žiakov išlo iba na prvý vylet, koľko žiakov išlo na druhý vylet
Máš príklad, ktorý si tu nenašiel vyriešenú? Pošli nám tento príklad a my Ti ho skúsime vypočítať.