Čísla - 6. ročník - příklady a úlohy - strana 62 z 63
Počet nalezených příkladů: 1252
- Pěticiferná 66894
Ze tří čtyř a dvou nul vytvoř všechna pěticiferná čísla uspořádaná vzestupně. - Spolužačky 18173
Spolužačky Anka, Bea, Villa a Danka v autobuse mohou sedět vzadu vedle sebe. Jakým a kolika způsoby si mohou sednout? - Hodinář
Starý hodinář má ve své sbírce zvláštní digitální budík, který zvoní vždy, když součet cifer, který budík ukazuje, se rovná číslu 21. Zjisti, ve kterých časech bude budík zvonit. Jaký je jejich počet? Vypiš všechny možnosti ... - Kolik trojúhelníků
Ivo chce narýsovat všechny trojúhelníky, jejichž dvě strany mají délku 4cm a 9 cm a také délka třetí strany je vyjádřena celými centimetrů. Kolik trojúhelníků musí narýsovat?
- 5 žáků
5 žáků z třetí třídy hrálo stolní tenis. Kolik odehráli zápasů, když hrajou každý s každým? - Obytný dům
Obytný dům má tři vchody očíslované sudými čísly, jdoucími bezprostředně za sebou. Součet dvou čísel na krajních vchodů je 68. Vypočítejte prostřední z těchto tří čísel. - Mapa 2
V jaké měřítku je zhotovena mapa, jestliže vzdálenosti 8,9 km odpovídá na mapě úsečka dlouhá 10 cm? - Desetinném 81322
Napište dvě stě čtyři tisícin v desetinném tvaru. - Potřebných 82719
Ředitel pořádá exkurzi pro více než 400 studentů. Odvoz již zajistila pro 280 studentů. Každý školní autobus má kapacitu pro přepravu 40 žáků. Kolik školních autobusů je ještě potřebných pro přepravu všech studentů?
- (a+8)/2-3(a+10)/5=1 82163
Vyřešte - najděte hodnotu neznámé a v rovnici (a+8)/2-3(a+10)/5=1. - Potřebujete 83054
Žádný problém; Zde je pět problémů s desetinném sečtením, které si můžete procvičit: 1. Jaký je výsledek 3,5 + 2,1? 2. Jaký je výsledek 0,8 + 0,3? 3. Jaký je výsledek 5,2 + 1,7? 4. Jaký je výsledek 2,5 + 0,9? 5. Jaký je výsledek 1,4 + 0,6? Doufám, že tyto - Turistickém 82279
V novém městském turistickém klubu je 36 lidí. 2/3 klubu musí říci ANO, má-li klub jet po severní cestě. ANO hlasovalo 20 lidí. Kolik hlasů ANO ještě třeba? - Dekadické číslo rozvoj
Jaký je rozšířený tvar tohoto čísla? 18,029 A: (1x10)+(8x1)+(2x1/10)+(9x1/100) B: (1×10)+(8×1)+(2×1/10)+(9×1/1000) C: (1×10)+(8×1)+(2×1/100)+(9×1/1000) D: (1×10)+(8×1)+(2×11/00)+(9×1/100) - Tabulka ceny
Ceník domácí výroby AB: položka; cena za libru zelené zelí; 0,49 USD/lb žlutá dýně; 1,29 USD/lb jahody; 1,99 USD/lb paprika; 0,99 USD/lb Tony koupil zelí, které vážilo 1 2/5 libry. Koupila si také 2 libry dýně, 5 liber jahod a 1/3 libry papriky. Najděte c
- 6[13-32]÷2 80944
Najděte chybu - řekněte, v čem je chyba 6[(4 + 9) - 32] ÷ 2 6[13-32]÷2 6[13-9]÷2 6[9]÷2 6[4,5] 27 - Desetinném 82325
Čísla uvedená v tabulce hodnot míst zapište v desetinném tvaru. Stovky desítek. Jedničky. Desítky. 6. 1. 5. 4 8. 3. 2. 5 7. 9. 0. 3 1. 0. 3. 1 4. 8. 0. 7 - Experiment 81828
Pro experiment začíná chemický roztok při teplotě 25 °C, klesne na -3 °C, stoupne na 15 °C a poté opět klesne na -8 °C. Jaká je celková změna teploty? Přidejte všechny změny spolu pro každý vzestup a pád. - Odpracované 81394
Dina obdržela zaplaceno 8,30 P za hodinu a jeden a půl za všechny odpracované hodiny nad 40 hodin týdně. V pondělí odpracovala 12 hodin, v úterý 6 1/2, ve středu 9, ve čtvrtek 8 a v pátek 10 1/2. Jaká byla její celková mzda za týden? - Násobení 81421
Podnik koupil osm kopírek za 25 655,50 Php, stůl za 12 340,75 Php, židli za 6 489,25 Php a sčítačku za 5 250,95 Php. Zjistěte celkovou částku nákupů. Dělení a násobení jsou operace, které mají být použity.
Máš úkol, nad kterým si lámeš alespoň 10 minut hlavu? Pošli nám úkol a my Ti ji zkusíme vypočítat.