Pravdepodobnosť 80623
Pri testovaní skupine študentov sú nižšie zhrnuté známky a pohlavie.
Známky a pohlavie
Ak je náhodne vybraný jeden študent,
a) Nájdite pravdepodobnosť, že študent dostal B.
b) Nájdite pravdepodobnosť, že študent bola žena A dostal „C“:
c) Nájdite pravdepodobnosť, že študent bola žena ALEBO dostal „B“:
d) Ak je náhodne vybraný jeden študent, nájdite pravdepodobnosť, že študent dostal 'B' VZHĽADOM, že sú muži
Známky a pohlavie
A | B | C | Celkom | |
---|---|---|---|---|
Muž | 20 | 6 | 19 | 45 |
Žena | 17 | 18 | 13 | 48 |
Celkom | 37 | 24 | 32 | 93 |
Ak je náhodne vybraný jeden študent,
a) Nájdite pravdepodobnosť, že študent dostal B.
b) Nájdite pravdepodobnosť, že študent bola žena A dostal „C“:
c) Nájdite pravdepodobnosť, že študent bola žena ALEBO dostal „B“:
d) Ak je náhodne vybraný jeden študent, nájdite pravdepodobnosť, že študent dostal 'B' VZHĽADOM, že sú muži
Správna odpoveď:
Tipy na súvisiace online kalkulačky
Chceš si dať zrátať kombinačné číslo?
Na vyriešenie tejto úlohy sú potrebné tieto znalosti z matematiky:
Súvisiace a podobné príklady:
- Na univerzite
Na určitej univerzite je 25% študentov obchodnej fakulty. Zo študentov obchodnej fakulty je 66% mužov. Avšak iba 52% všetkých študentov na univerzite sú muži. a. Aká je pravdepodobnosť, že náhodne vybraný študent na univerzite je muž na obchodnej fakulte? - Univerzita
Z 240 študentov je 173 na zozname cti, 48 je členom univerzitného tímu a 36 je v zozname cti a sú tiež členmi univerzitného tímu. Aká je pravdepodobnosť, že náhodne vybraný študent je na zozname cti alebo je členom univerzitného tímu? - Pravdepodobnosti 73014
Na istej vysokej škole je účtovníctvo jedným z kurzov; medzi študentmi účtovníctva je 60 % mužov. Spomedzi študentov uspelo 75 % a medzi ženami 50 % neuspelo. a) prezentujte to pomocou diagramu stromu pravdepodobnosti b) určiť pravdepodobnosť, že náhodne - Pravdepodobnosť 49011
V triede so 40 žiakmi 18 prospelo matematiku, 19 prospelo účtovníctvo, 16 prospelo ekonómiu, 5 iba matematiku a účtovníctvo, 6 iba matematiku, 9 iba účtovíctvo, 2 účtovíctvo a iba ekonómiu. Ak každý študent ponúkal aspoň jeden z predmetov: a) koľko žiakov
- Učiteľ
Učiteľ matematiky vyučuje geometriu a Precalculus. 37 % študentov navštevuje obe hodiny matematiky a iba 39 % iba geometriu. Aká je pravdepodobnosť, že študent bude navštevovať Precalculus vzhľadom na to, že navštevoval geometriu? Aké je percento študento - Do 9
Do 9. ročníka základnej školy chodí 150 žiakov. Z nich 66 nemá žiadnych sú rodencov, 39 žiakov má jedného súrodenca, 18 žiakov má dvoch súrodencov, zvyšní žiaci majú viac súrodencov. Aká je pravdepodobnosť v percentách, že náhodne vybraný žiak má dvoch al - Percentil: 8403
Tu je súbor dát (n=117), ktorý bol zotriedený. 10,4 12,2 14,3 15,3 17,1 17,8 18 18,6 19,1 19,9 19,9 20,3 20,6 20,7 20,7 21,2 21,3 22 22,1 22,3 22,8 23 23 23,1 23,5 24,1 24,1 24,4 24,5 24,8 24,9 25,4 25,4 25,5 25,7 25,9 26 26,1 26,2 26,7 26,8 27,5 27,6 27, - Pravdepodobnosť 6124
Pravdepodobnosť, že výrobok 1, 2 alebo 3 akostnej triedy je 0,5, 0,3 a 0,2. Pravdepodobnosť, že výrobky v týchto akostných triedach prejdú u odberateľa prijímacou kontrolou, sú po rade 0,9, 0,7 a 0,2. a) Aká je pravdepodobnosť, že náhodne vybraný výrobok - Zaokrúhlite 81928
Skupine študentov sa pýtali: „Koľko hodín ste minulý týždeň pozerali televíziu?“ Tu sú ich odpovede. 13, 14, 4, 19, 19, 11 Nájdite stredný a priemerný počet hodín pre týchto študentov. V prípade potreby zaokrúhlite svoje odpovede na desatinu. (a) Medián:
- Pravdepodobnosť 77934
Priemerná dĺžka života kriketu je 90 dní so štandardnou odchýlkou 13 dní. Ak predpokladáme, že životnosť kriketu je normálne rozdelená, a. Aká je pravdepodobnosť, že náhodne vybraný cvrček bude mať životnosť menej ako 75 dní? b. Aká je pravdepodobnosť, - Proporcionálny 83238
Ktorá tabuľka nižšie zobrazuje proporcionálny vzťah dvoch veličín? A. x ; y 3; 12 4; 16 5; 20 6; 24 7; 28 B. x ; y 3; 15 4; 20 5; 25 6; 35 7; 40 C. x ; y 3; 24 4; 32 5; 45 6; 48 7; 56 D. x ; y 3 ; 21 4; 24 5; 35 6; 42 7; 49 - Pravdepodobnosť 69784
Študenti vykonali prieskum ako súčasť štatistického projektu, aby zistili, či mladší dospelí majú väčšiu pravdepodobnosť tetovania. Výsledky sú uvedené v obojsmernej tabuľke nižšie: vek; Aspoň 1 tetovanie; Žiadne tetovanie; Celkový počet riadkov Vek 18 - - Existuje 83341
Váhy (v kg) 13 žiakov triedy sú: 37,39,33,32,41,33,37,45,43,39, 33,40,39 Nájdite modus a médián týchto údajov. Existuje viac ako jeden modus? - Nespracovaných 32581
Počet es podávaných Novakom Djokovičom v posledných 20 turnajoch, ktorých sa zúčastnil, je uvedený nižšie. 12 17 13 7 8 14 11 14 10 12 15 9 11 13 6 15 18 5 19 24 1,1 pomocou surových dát určite rozsah (range). 1,2 Zoskupte údaje do frekvenčného rozdelenia
- Pravdepodobnosti 65614
Hmotnosti žalúdka sú normálne rozdelené, s priemerom 1314 g a štandardnou odchýlkou 113 g. Uveďte pravdepodobnosť, že náhodne vybraný žalúdok váži viac ako 1118 g. (Vypočítajte pravdepodobnosti s použitím aspoň 4 desatinných miest. ) - Interpretujte 82090
Nasledujú skóre 10 študentov v kvíze z predmetu Vyučovanie matematiky v stredne pokročilých ročníkoch: 14, 16, 13, 17, 16, 16, 13, 19, 17 a 13. Nájdite režim a interpretujte ho - Pravdepodobnosť 56431
Na kalifornskej komunitnej vysokej škole prestúpi 60 % študentov na vysokú školu v systéme CSU. Počet študentov vo vzorke, ktorí budú prestupovať, sa riadi binomickým rozdelením. Ak je náhodne vybratých 8 študentov, nájdite rozptyl populácie σ² náhodnej p