Dělitelnost

Je číslo 237610 dělitelné číslem 5?

Výsledek




Postup správného řešení:

237610=475225+0



Budeme velmi rádi, pokud najdete chybu v příkladu nebo nepřesnost a ji nám prosím pošlete . Děkujeme!






Zobrazuji 11 komentářů:
#
Mat.
dělitelné 6 - sudé číslo, ciferný součet je dělitelný 3
dělitelné 9 - ciferný součet je dělitelný 9

#
Kuk
staci vydelit dane cislo 6 nebo 9 :) je-li vysledek desetine cislo, dane cislo je delitelne 6 nebo 9-ti. Samozrejme na ZS se uci este rychlejsi postupy delitelnosti, napr. delitelnost 3 je ze ciferny soucet je delitelny tri. Ciferny soucet 349593 je 33, cize 33 je delitelne 3, tak aj  349593

#
Petr
staci vydelit dane cislo 6 nebo 9 :) je-li vysledek prirozene cislo (ne desetinne), dane cislo je delitelne 6 nebo 9

#
Žák
číslo dělitelné šesti musí být sudé

5 let  1 Like
#
Žák
ČEŠTINÁŘKA
Dělitelnost je podle mne nejzábavnější a nejkrásnější součástí aritmetiky.
Jestli jste dělitelnosti porozuměli si ,prosím ,ověřte pomocí mého příkladu z knihy Šeherezádinyhádanky

4 roky  3 Likes
#
Naty
NECHÁPU!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

4 roky  2 Likes
#
Žák
Když je číslo dělitelné 2 a 3 je dělitelné 6. Sudé číslo je dělitelné 2. Číslo, jehož ciferný součet je dělitelný 3, je dělitelné 3.
Např. č. 123 je dělitelné 3, ale není dělitelné dvěma - není dělitelné 6.
Např. č. 124 je dělitelné 2, ale není dělitelné třemi - není dělitelné 6.
Např. č. 126 je dělitelné 2, je dělitelné 3 (1 plus 2 plus 6 rovná se 9, 9 je dělitelné 3) - je dělitelné 6

4 roky  1 Like
#
Ota
V tomto pripde preci jen staci posunout desetinnou carku smerem vlevo :) Proc do tak lehkeho prikladu tahat suda a licha cisla?

3 roky  1 Like
#
Anonym
číslo končí na 5 tím pádem to jde vydělit číslem 5

1 rok  2 Likes
#
Žák
Číslo končí 0 takže je dělitelné 5

#
Dr Math
.... protoze 10 a jeho nasobky jsou delitelne 5

avatar









Tipy na související online kalkulačky
Chcete převést dělení přirozených čísel - zjistit podíl a zbytek?

Související a podobné příklady:

  • Číslo dne
    calendar_1 Číslo dne je pořadové číslo daného dne v příslušném měsíci (tedy např. číslo dne 5. srpna 2016 je 5). Ciferný součet dne je součet hodnot všech cifer v datu tohoto dne (tedy např. ciferný součet dne 5. srpna 2016 je 5 + 8 + 2 + 0 + 1 + 6 = 22). Šťastný de
  • MO Z8-I-2 2012
    numbers Číslo X je nejmenší takové přirozené číslo, jehož polovina je dělitelná třemi, třetina dělitelná čtyřmi, čtvrtina dělitelná jedenácti a jeho polovina dává zbytek 5 po dělení sedmi. Najděte toto číslo.
  • Z9 – I – 6 2018 MO
    numbers2_49 Přirozené číslo N nazveme bombastické, pokud neobsahuje ve svém zápise žádnou nulu a pokud žádné menší přirozené číslo nemá stejný součin číslic jako číslo N. Karel se nejprve zajímal o bombastická prvočísla a tvrdil, že jich není mnoho. Vypište všechna d
  • Pastýř
    ships Pastýř pásl ovce. Turisté se ho ptali, kolik jich má. Pastýř řekl: "Je jich méně než 500. Kdybych je seřadil do štvorradu tři by mi zůstaly. Kdyby do päťradu zůstali by mi čtyři a pokud do šesti radu, zůstane jejich 5. Mohu je však seřadit do sedm řady. K
  • Zbytky
    dividing Daná je množina čísel { 170; 244; 299; 333; 351; 391; 423; 644 }. Dělte tato čísla číslem 66. Určete množinu zbytků a jako výsledek udejte součet těchto zbytků.
  • Sklepy
    Spider-and-Fly V prvním sklepě je víc much než pavouků, ve druhém naopak. V každém sklepě měli mouchy a pavouci dohromady 100 nohou. Určete kolik mohlo být much a pavouků v prvním a kolik ve druhém sklepě. PS. Nám stačí, když napíšete kolik rěšení má tenhle úkol.
  • Z9–I–1
    ctverec_mo Ve všech devíti polích obrazce mají být vyplněna přirozená čísla tak, aby platilo: • každé z čísel 2, 4, 6 a 8 je použito alespoň jednou, • čtyři z polí vnitřního čtverce obsahují součiny čísel ze sousedících polí vnějšího čtverce, • v kruhu je součet čís
  • Tříciferné čísla
    3digit Z číslic 1, 2, 3, 4, 5 utvoř všechna trojmístná čísla tak, aby se v nich neopakovala žádná číslice a aby číslo bylo dělitelné číslem 2. Kolik je takových čísel?
  • Z9–I–1 2018 čísla
    hyperbola_1 Najděte všechna kladná celá čísla x a y, pro která platí: 1/x + 1/y = 1/4
  • Z9-I-6 MO 2017
    olympics_1 Na přímce představující číselnou osu uvažte navzájem různé body odpovídající číslům a, 2a, 3a+1 ve všech možných pořadích. U každé možnosti rozhodněte, zda je takové uspořádání možné. Pokud ano, uveďte konkrétní příklad, pokud ne, zdůvodněte proč.
  • Nádoby
    nadoby Máme nádobu o obsahu 7litru,5litru a 2litry. Největší nádoba je naplněná tekutinou, ostatní jsou prázdné. Dokážeš pouze přeléváním získat 5litru a dvakrát po jednom litru tekutiny? Na kolik přelití to jde?
  • Číslice rozvoj
    decimals2 Určete, která číslice je na 1000. místě za desetinnou čárkou v desetinném rozvoji čísla 9/28 .
  • Z7–I–1 MO 2018
    numbers2_49 Na každé ze tří kartiček je napsána jedna číslice různá od nuly (na různých kartičkách nejsou nutně různé číslice). Víme, že jakékoli trojmístné číslo poskládané z těchto kartiček je dělitelné šesti. Navíc lze z těchto kartiček poskládat trojmístné číslo
  • MO 2019 Z8–I–4
    olympics_1 Pro pětici celých čísel platí, že když k prvnímu přičteme jedničku, druhé umocníme na druhou, od třetího odečteme trojku, čtvrté vynásobíme čtyřmi a páté vydělíme pěti, dostaneme pokaždé stejný výsledek. Najděte všechny pětice čísel, jejichž součet je 122
  • Číselna osa
    osa V kocourkovské škole používají zvláštní číselnou osu. Vzdálenost mezi čísly 1 a 2 je 1 cm, vzdálenost mezi čísly 2 a 3 je 3 cm, mezi čísly 3 a 4 je 5 cm, a tak dále, vzdálenost mezi následující dvojicí přirozenými čísly se vždy zvètší o 2 cm. Mezi kterými
  • Rozdelení
    ruler2 Rozděl látku dlouhou 110 cm na 2 díly tak, že 1díl bude o 10 cm delší než druhý díl, a jeden díl bude 10 krať delší než druhý díl. Jak dlouhé budou jednotlivé díly?
  • C–I–4 MO 2017
    nahoda Určete největší celé číslo n, při kterém lze čtvercovou tabulku n×n zaplnit přirozenými čísly od 1 do n2 (n na druhou) tak, aby v každé její čtvercové části 3×3 byla zapsána aspoň jedna druhá mocnina celého čísla.