Test z matematiky
Žáci psali test z matematiky. Průměrný počet jimi získaných bodů byl 64. Další žák dodatečně napsal tento test na 80 bodů. Kdyby jeho výsledek učitel připojil k původním, celkový průměr všech žáků by byl 65. Kolik žáků původně psalo test?
Správná odpověď:

Tipy na související online kalkulačky
Hledáte pomoc s výpočtem aritmetického průměru?
Hledáte statistickou kalkulačku?
Máte lineární rovnici nebo soustavu rovnic a hledáte její řešení? Nebo máte kvadratickou rovnici?
Hledáte statistickou kalkulačku?
Máte lineární rovnici nebo soustavu rovnic a hledáte její řešení? Nebo máte kvadratickou rovnici?
K vyřešení této úlohy jsou potřebné tyto znalosti z matematiky:
Související a podobné příklady:
- Zbývajících 2787
50 žáků psalo test z matematiky. Průměrný počet bodů byl 68. 10 nejlepších žáků dosáhlo 100 bodů. Jaký je průměrný počet bodů zbývajících 40 žáků?
- Test MAT
Žáci psali test z matematiky 5/18 žáků mělo dvojku, 2/9 trojku a 1/6 čtyřku. Jedničku mělo 12 žáků. Kolik žáků psalo test z matematiky?
- Zaokrouhlení 47563
Průměr 19 žáků z písemky z matematiky byl 2,63 (po zaokrouhlení na dvě desetinná místa). Jana psala písemku dodatečně, protože byla nemocná. Po zohlednění Jančiny známky se průměr změnil na 2,60. Jakou známku dostala Jana?
- Neznámé číslo x
Samo si napsal neznámé číslo. Pak k němu připočetl číslo 200000 a výsledek násobil třemi. Když to vypočítal byl překvapen, protože výsledek by byl dostal i tak, kdyby k původnímu číslu připsal číslici 2. Najdi neznámé číslo.
- Jednička
Ve třídě je 30 žáků. Pět žáci třídy měli na konci roku vysvědčení z matematiky trojku, ostatní žáci jednotku nebo dvojku. Průměr známek z matematiky všech žáků třídy na konci roku vysvědčení byl 1,9. Zjistěte, kolik žáků třídy mělo na konci roku vysvědčen
- Chtěla-li 81490
Zuzce se z poslední písemky podařilo získat 40 bodů ze 60 možných. Její průměrný počet bodů z písemek tím vzrostl z 27 na 28 bodů. Na kolik bodů ji měla napsat, chtěla-li, aby její celkový průměr vzrostl až na 29 bodů?
- Sloupcový diagram
Sloupcový diagram znázorňuje výsledky testu z matematiky. Kolik % žáků přibližně dosáhlo lepší výsledky, než je průměr třídy? Diagram: 1-10 žáků, 2-4 žáci, 3-6 žáků, 4-2 žáci, 5-4 žáci.