Dve lokomotívy
Do vlakovej súpravy sú zapojené dve lokomotívy. Jedna lokomotíva súpravu ťahá a druhá ju tlačí. Ťahajúca lokomotíva pôsobí na vlak silou 500 kN a tlačiaca lokomotíva 400 kN.
a) Opísanú situáciu nakresli schémou a znázorni graficky pôsobenie síl lokomotív na súpravu. (Zvoľ si na znázornenie síl mierku).
b) Aká je výslednica pôsobiacich síl?
Vaša odpoveď:
a) Opísanú situáciu nakresli schémou a znázorni graficky pôsobenie síl lokomotív na súpravu. (Zvoľ si na znázornenie síl mierku).
b) Aká je výslednica pôsobiacich síl?
Vaša odpoveď:
Tipy na súvisiace online kalkulačky
Dva vektory určené veľkosťami a vzájomným uhlom sčíta naša kalkulačka sčítania vektorov.
Na vyriešenie tejto úlohy sú potrebné tieto znalosti z matematiky:
geometriaalgebraaritmetikatémaÚroveň náročnosti úlohy
Odporúčame k tejto úlohe z matematiky si pozrieť toto výukové video: video1
Súvisiace a podobné príklady:
- Lokomotíva - sila
Lokomotíva ťahala vlak stálou silou 200 kN po po vodorovnej trati dĺžky 5 km. Akú prácu vykonala? - Vozík
Chlapec tlačí vozík silou F1 = 20 N. Vozík pôsobí na chlapca silou F2. Aká veľká je táto sila? - Newtonov zákon
S akým veľkým zrýchlením sa rozbieha vlak s hmotnosťou 800 t, ak ťažná sila lokomotívy je 2*105 N? - Hydraulický list
Hydraulický list má piesty s obsahom 10 cm² a 500 cm². Aká veľká sila pôsobí na väčší piest, ak pôsobíme na menší piest silou 100 N? - Vztlaková sila
Žulová kocka s hranou dĺžky 1 dm a hmotnosťou 2,5 kg je úplne ponorená do nádoby s vodou. Aká veľká vztlaková sila ju nadľahčuje? Akou veľkou tlakovou silou pôsobí kocka na dno nádoby? - Žulová
Žulová kocka s hranou dĺžky 1 dm a hmotnosti 2,5 kg je celá ponorená do nádoby s vodou. Aká veľká vztlaková sila ju nadľahčuje? Akou veľkou tlakovou silou pôsobí kocka na dno nádoby? - Tunel 2
Kubo sedí vo vlaku, ktorý si to uháňa rýchlosťou 108 km/h. Vtom vlak vošiel do tunela, ktorý má podľa Kubovej knižky dĺžku 2 km. Kubo si všimol, že koniec vlaku vyšiel z tunela o 75 s neskôr, ako do tunela vošla lokomotíva. Aká je dĺžka vlaku v metroch?
