Pomer, do pomeru

Rozdeľ 2502 dm v pomere 2:4

Výsledok

a =  834 dm
a =  1668 dm

Riešenie:

c=2502 dm a=22+4 c=22+4 2502=834=834  dm c = 2502 \ dm \ \\ a = \dfrac{ 2 }{ 2+4 } \cdot \ c = \dfrac{ 2 }{ 2+4 } \cdot \ 2502 = 834 = 834 \ \text{ dm }
a=b=42+4 c=42+4 2502=1668=1668  dm a=b = \dfrac{ 4 }{ 2+4 } \cdot \ c = \dfrac{ 4 }{ 2+4 } \cdot \ 2502 = 1668 = 1668 \ \text{ dm }



Naše príklady z veľkej miery nám poslali alebo vytvorili samotní žiaci a študenti. Preto budeme veľmi radi, ak prípadne chyby ktoré ste našli, pravopisné chyby alebo preštylizovanie príkladu nám prosím pošlete. Ďakujeme!





Napíšte nám komentár ku príkladu (úlohe) a jeho riešeniu (napríklad ak je stále niečo nejasné alebo máte iné riešenie, alebo príklad neviete vypočítať či riešenie je nesprávne...):

Zobrazujem 0 komentárov:
1st comment
Buďte prvý, kto napíše komentár!
avatar




Tipy na súvisiace online kalkulačky

Na vyriešenie tejto úlohy sú potrebné tieto znalosti z matematiky:

Ďaľšie podobné príklady a úlohy:

  1. Cukríky
    HARIBO_Primavera Danka a Janka si rozdelili balíček cukríkov v pomere 5:7. Janka dostala o 4 cukríky viac ako Danka. Koľko cukríkov bolo v balíčku?
  2. Povraz
    provaz Rozdeľte povraz dlhý 800 cm v pomere 1: 5
  3. Žiarovky 5
    bulb _4 V troch dielňach vyrobili spolu 7290 žiaroviek. Koľko vyrobila každá dielňa keď ich výrobu zapiseme v pomere 2:3:4
  4. Tajný spolok
    skola_27 V tajnom spolku je osem chlapcov a dvanásť dievčat Koľko chlapcov musia prijať aby pomer počtu chlapcov a dievčat bol v pomere 3:4
  5. Planéty
    Planety.JPG Priemer Zeme a priemer Marsu sú približne v pomere 15:8, priemer Marsu a priemer Mesiaca sú v pomere 2:1. Aký je pomer priemerov Zeme, Marsu a Mesiaca?
  6. Dve čísla
    numbers_1 Nájdite dve čísla, ktorých rozdiel aj podiel je 2.
  7. Mierka 2
    cuboid_4 Mirkina izba je široká 3,2 m. Na pláne bytu je zaznamenaná úsečkou dĺžky 6,4 cm. V akej mierke je zhotovený plán bytu?
  8. Ak je 2
    children_28 Ak je v škole pomer počtu chlapcov k počtu dievčat 8:5, koľkokrát viac je chlapcov ako dievčat?
  9. Mladý strom
    tree2 Mladý strom je 16 palcov vysoký. O rok neskôr, je 20 palcov vysoký. Aký je percentuálny nárast výšky?
  10. Pletivo
    Pletivo Spotrebovalo sa 540m pletiva, z toho 20% na spojenie rohov. Koľko pletiva sa použilo na spojenie rohov?
  11. Dievčatá
    children_2 V triede je 32 žiakov. Z toho je 8 chlapcov. Koľko percent dievčat je v triede?
  12. Konferencia
    conference 148 je celkový počet zamestnancov. Na konferencií sa zúčastnilo 22 zamestnancov. Koľko je to percent?
  13. Notebook Lenovo
    lenovo Notebook Lenovo Z7-A uviedli na trh v cene 490 eur. Po prvom mesiaci zlacnel o 10%, po druhom mesiaci zlacnel ešte o ďalších 5%. O koľko lacnejšie sme si ho mohli kúpiť po dvoch mesiacoch od uvedenia na trh?
  14. Na farme
    farma Na farme sa urobilo priemerne 16,8 tony zemiakov na jednom hektári. Na štátnom majetku mali výnos o 7% vyšší. Aký bol priemerný hektárový výnos na štátnom majetku?
  15. Výška 12
    meter_26 Výška stĺpca je 75 cm a ešte polovica jeho výšky. Aký vysoký je stĺp?
  16. Na tácke 2
    zakusky Na tácke sú tri druhy veterníkov, dva karamelové, štyri kávové a jeden vanilkový. Jurko si vybral jeden zákusok. Aká je pravdepodobnosť, že si vybral kávový veterník?
  17. Číselná os
    osa V kocúrskovskej škole používajú zvláštne číselnú os. Vzdialenosť medzi číslami 1 a 2 je 1 cm, vzdialenosť medzi číslami 2 a 3 je 3 cm, medzi číslami 3 a 4 je 5 cm, a tak ďalej, vzdialenosť medzi nasledujúce dvojicou prirodzenými číslami sa vždy zväčší o 2.