Proporcionálny 83238
Ktorá tabuľka nižšie zobrazuje proporcionálny vzťah dvoch veličín?
A.
B.
C.
D.
A.
| x | y |
|---|---|
| 3 | 12 |
| 4 | 16 |
| 5 | 20 |
| 6 | 24 |
| 7 | 28 |
| x | y |
|---|---|
| 3 | 15 |
| 4 | 20 |
| 5 | 25 |
| 6 | 35 |
| 7 | 40 |
| x | y |
|---|---|
| 3 | 24 |
| 4 | 32 |
| 5 | 45 |
| 6 | 48 |
| 7 | 56 |
| x | y |
|---|---|
| 3 | 21 |
| 4 | 24 |
| 5 | 35 |
| 6 | 42 |
| 7 | 49 |
Správna odpoveď:
Na vyriešenie tejto úlohy sú potrebné tieto znalosti z matematiky:
Súvisiace a podobné príklady:
- Proporcionálny 74524
Ktorá tabuľka ukazuje proporcionálny vzťah medzi x a y? A) x 3 9 10 15 y 1 3 4 5 B) x 2 3 5 6 y 3 4 7 9 c) x 1 5 8 10 r 15 75 120 150 D) x 4 6 8 10 y 6 8 10 12 - Percentil: 8403
Tu je súbor dát (n=117), ktorý bol zotriedený. 10,4 12,2 14,3 15,3 17,1 17,8 18 18,6 19,1 19,9 19,9 20,3 20,6 20,7 20,7 21,2 21,3 22 22,1 22,3 22,8 23 23 23,1 23,5 24,1 24,1 24,4 24,5 24,8 24,9 25,4 25,4 25,5 25,7 25,9 26 26,1 26,2 26,7 26,8 27,5 27,6 27, - Zlomky: 42141
Zlomky: 14/17 . 34/56 + 6/9 + 10/13 : 5/26 = 10/16 - ¼ + 15/18 : 5/9 = ¾ . (25/42 - 3/7) +16/21 : 4/7 = 2. Celé čísla: (-12) + (-6). (-2) - (-14) : 2 = 35 : (-5) + (-12) . 2 + (-6) = 42 : (-3) . (-5) - (-12)+ (-16) = - Rýchlosti slovenských vlakov
Rudolf sa rozhodol cestovať vlakom zo stanice 'Veľké Bielice' do stanice 'Krušovce'. V cestovných poriadkoch našiel vlak Os 5004: km 0 Prievidza 14:25 4 Koš 14:30 14:31 9 Nováky 14:36 14:37 13 Zemianske Kostoľany 14:42 14:43 16 Bystričany 14:47 14:48 19 O
- Delenie
Myslím na číslo, ktoré do skupiny nepatrí. Nájdi ho a zdôvodni výber, a vydeľ s číslom 9. 36,54,56,80,72,64,42,18,24,32,90,48,28,99. - Pravdepodobnosť 80623
Pri testovaní skupine študentov sú nižšie zhrnuté známky a pohlavie. Známky a pohlavie ; A; B ; C ; Celkom Muž; 20; 6; 19 ; 45 Žena ; 17; 18; 13; 48 Celkom; 37; 24; 32; 93 Ak je náhodne vybraný jeden študent, a) Nájdite pravdepodobnosť, že študent dostal - Odpočítajte 58121
A. Odpočítajte 15,728 zo sumy 23,234 a 6,23 B. Pridajte 15,756 k rozdielu 26,845 a 4,342 C. Nájdite súčin 0,86 x 0,05 D. Vynásobte 5,234 x 4,45 E Aký je súčin 23,97 vynásobte 6,36? - Charakteristiky 80608
Bol vypočítaný aritmetický priemer xA=40 a štandardná odchýlka sx=8. Určite z ktorých čísel boli uvedené charakteristiky vypočítané: a) 24 a 56 b) 16 a 64 c) 32 a 48 - Nasledujúcich 81692
V ktorom z nasledujúcich výrazov vyplní číslo 16 prázdne miesto tak, aby rovnica bola pravdivá? Vyberte všetky vyhovujúce možnosti. A) 8(___ + 3) = 32 + 24 B) 8(2 + 9) = ___ + 72 C) 4(7 + 4) = 28 + ___ D) 8(5 + 6) = 40 + ___
- Číselná os
V kocúrskovskej škole používajú zvláštne číselnú os. Vzdialenosť medzi číslami 1 a 2 je 1 cm, vzdialenosť medzi číslami 2 a 3 je 3 cm, medzi číslami 3 a 4 je 5 cm, a tak ďalej, vzdialenosť medzi nasledujúce dvojicou prirodzenými číslami sa vždy zväčší o 2 - Pivnica
V prvej pivnici je viac múch než pavúkov, v druhej naopak. V každej pivnici mali muchy a pavúky dohromady 100 nôh. Určte koľko mohlo byť múch a pavúkov v prvej a koľko v druhej pivnici. PS. Nám stačí, keď napíšete koľko riešení má táto úloha. - Vypočítajte:
Vypočítajte: a) 17 + ( - 23 ) - ( - 42 ) = b) - 32 - ( + 12 ) + ( + 13 ) = c ) 6,7 - ( + 2,5 ) - ( - 8,2 ) = d) - 0,56 - 4,38 + 6,78 = - Z9 – I – 6 2018 MO
Prirodzené číslo N nazveme bombastické, ak neobsahuje vo svojom zápise žiadnu nulu a ak žiadne menšie prirodzené číslo nemá rovnaký súčin cifier ako číslo N. Peter sa najskôr zaujímal o bombastické prvočísla a tvrdil, že ich nie je veľa. Vypíšte všetky dv - V triedach V triedach zoskupených udajov, ako sú 10-15, 16-20, 21-25, 26-30 s príslušnými frekvenciami každej triedy ako 3, 5, 4, 3, potom rozsah (variacné rozpätie) je: a. 15 b. 6 c. 20 d. 5
- Prestávky
Vypočítaj koľko percent času v škole patrí prestávkam. Počítaj údaje za celý týždeň. - Chi kvadrát
Porovnával sa počet zamestnancov v oblasti kultúry v krajine A a v krajine B. Zistili sa tieto počty zamestnancov v tis. Osôb: krajina A x/46/45/41/48/49/ krajina B y/128/135/147/152/148/. Na hladine testu α=0,05 zistite, či počet zamestnancov v oblasti k - Histogramový 1882
Zostrojte histogramový a sviečkový graf pre dané údaje. 56, 32, 54, 32, 23, 67, 23, 45, 12, 32, 34, 24, 36, 47, 19, 43
