Ak je 2

Ak je v škole pomer počtu chlapcov k počtu dievčat 8:5, koľkokrát viac je chlapcov ako dievčat?

Výsledok

n =  1.6

Riešenie:

Textové riešenie n =







Napíšte nám komentár ku príkladu a riešeniu (napríklad ak je stále niečo nejasné...):

Zobrazujem 0 komentárov:
1st comment
Buďte prvý, kto napíše komentár!
avatar




Na vyriešenie tohto príkladu sú potrebné tieto znalosti z matematiky:

Potrebujete pomôcť spočítať, vykrátiť či vynásobiť zlomky? Skúste našu zlomkovú kalkulačku.

Ďaľšie podobné príklady:

  1. V škole 3
    children_29 V škole je 600 žiakov, z toho je 350 je chlapcov. Vypočítaj pomer a) počtu chlapcov k počtu dievčat b) počtu dievčat k počtu žiakov školy.
  2. Cukríky
    HARIBO_Primavera Danka a Janka si rozdelili balíček cukríkov v pomere 5:7. Janka dostala o 4 cukríky viac ako Danka. Koľko cukríkov bolo v balíčku?
  3. Žiarovky 5
    bulb _4 V troch dielňach vyrobili spolu 7290 žiaroviek. Koľko vyrobila každá dielňa keď ich výrobu zapiseme v pomere 2:3:4
  4. Poľnohospodár
    sheep_3 Poľnohospodár choval 140 oviec. Pre budúci rok sa rozhodol zmeniť počet oviec v pomere 10: 7 Koľko oviec potom správal?
  5. Dva sčítance
    krtek_2 rozdeľ číslo na dva sčítance, které jsou v daném poměru: a) 3, 11:4 b) 5,1 8:9 c) 1 7:3 d) 0,42 1:6
  6. Fakulta - pomer
    points Crabromil získal 437 bodov. Koľko bodov získala každá z fakúlt, ak boli rozdelené v pomere 5 : 7 : 3 : 4 ?
  7. Dve čísla
    numbers_1 Nájdite dve čísla, ktorých rozdiel aj podiel je 2.
  8. Upratovanie
    windows Upratovacia firma má umyť všetky okná školy. Prvý deň umyje jednu šestinu okien školy, druhý deň trikrát viac okien než prvý deň a zvyšných 18 okien umyje tretí deň. Vypočítajte koľko okien má škola.
  9. Tri výrazy
    numbers_49 Dané sú výrazy A= 8x+17, B= -12x-12, C= 9x-10. Dve pätiny súčtu výrazov A, B, C sa rovnajú ?
  10. Autobus 2
    buses_1 Ráno na zastávke autobusu postávalo množstvo ľudí. Do prvého autobusu nastúpili tri osminy z nich a do druhého jedna štvrtina a do tretieho zvyšných 9. Koľko ľudí bolo na zastávke už od začiatku?
  11. Tri štvrtiny
    zlomky_13 Tri štvrtiny istého neznámeho čísla sú 4/5. Koľko je 5/6 z tohto neznámeho čísla?
  12. Zemiaky
    zemiaky Z 50 ton zemiakov sa získa 9 ton zemiakovej múky. Koľko percent hmotnosti zemiakov predstavuje zemiaková múka?
  13. Písanie na stroji
    typewriter_1 Pred začatím kurzu písania na stroji Terrence bol schopný písať 39 slov za minútu. Na konci kurzu, bol schopný písať už 68 slov za minútu. Vyjadrite zvýšenie rýchlosti písania percentami.
  14. Rovnica
    eq2_3 Riešte nasledovnú rovnicu: 2x-(8x+1)-(x+2)/5=9
  15. Cukriky 15
    cukriky_11 Vlado zjedol 1/5 cukrikov. Marek zjedol 1/3 cukrikov a Zuza 21 cukrikov. Kolko cukrikov bolo spolu?
  16. Neznámé číslo 7
    bulb2 Ak pripočítame k neznámemu číslu jeho štvrtinu, dostaneme 210. Určte neznáme číslo.
  17. Na lyže 2
    snowboard_1 Na lyžovačku išli 3/4 triedy. Ztých, ktorí zostali doma,1/3 ochorela a zvyšní 6 boli na matematickom sústredení. Koľko žiakov má trieda?