Číslo 28

Číslo 1 je hodnota výrazu:
a. 5-3
b. 22 – 32
c. (2 - 3)2
d. 2 - 32
e. 32 - 22

Výsledok

x =  1

Riešenie:

Textové riešenie x =







Napíšte nám komentár ku príkladu a riešeniu (napríklad ak je stále niečo nejasné...):

Zobrazujem 0 komentárov:
1st comment
Buďte prvý, kto napíše komentár!
avatar




Na vyriešenie tohto príkladu sú potrebné tieto znalosti z matematiky:

Ďaľšie podobné príklady:

  1. Dvojčleny
    two_persons K dvojčlenu ? pridajte také číslo, aby vzniknutý trojčlen bol druhou mocninou dvojčlena.
  2. Neznáme číslo
    nums Urči neznáme číslo, ktorého 1/5 je o 40 väčšia ako desatina tohoto čísla.
  3. Myslím si číslo 5
    number_line_5 Myslím si číslo, keď k nemu priradím 8 (pripočítam) a výsledok vydelím dvomi dostanem číslom o 46 menšie, ako číslo ktoré. ... si myslím. Aké číslo si myslím ?
  4. Hodnota zápornej mocniny
    mocninova_fx_1 Vyjadrite hodnotu y vo výraze:y/9^(-1)=72
  5. Mocniny
    math_fun Platí pre ľubovoľné čísla a,b,c rovnosť:? ?
  6. Piškvorky
    piskvorky Filip a Dušan sa dohodli, že za výhru v piškvorkách si budú pripisovať 20 bodov a za prehru -10 bodov. Dušan z 10 hier osemkrát prehral a dvakrát vyhral. O koľko viac bodov má Filip?
  7. Koláč 13
    kolac_2 Babka zabalila vnučke Márií dve pätiny koláča, Eme zabalila jednu štvrtinu koláča. Akú časť babka zabalila do vedna a aká časť ostala babke?
  8. Centy
    money_24 Vlado mal nasporenych niekoľko centov. Pridal ešte 60 centov. V školskom bufete minul 90 centov. V pokladničke mu ostalo 284 centov. Koľko centov mal Vlado nasporených?
  9. Odmocniny
    sqrt_8 Určte súčet druhých odmocnín z čísla 81.
  10. Rukavice
    rukavice Mám krabicu s dvesto kusmi rukavíc spolu, rozdelené do desiatich balíkov po dvadsiatich kusoch, predám tri balíky koľko percent z celkového množstva som predala?
  11. Zlacňovanie
    up_to_30 Tovar stojí 70 €, cena tovaru klesla 2 týždne po sebe vždy o 10%. O koľko % klesla celkovo?
  12. Percentá - ľahké
    percents_5 Koľko percent (%) je 432 z 434?
  13. Abc - percentá
    percents2_8 Určte, kolko sa rovná 16% z a)32, b)44, c)34, d)25
  14. Nerovnice
    inequalities Riešte nerovnicu: 5k - (7k - 1)≤ 2/5 . (5-k)-2
  15. Číselná os
    osa V kocúrskovskej škole používajú zvláštne číselnú os. Vzdialenosť medzi číslami 1 a 2 je 1 cm, vzdialenosť medzi číslami 2 a 3 je 3 cm, medzi číslami 3 a 4 je 5 cm, a tak ďalej, vzdialenosť medzi nasledujúce dvojicou prirodzenými číslami sa vždy zväčší o 2.
  16. Jablká 2
    jablko Jakub má 13 jabĺk. Má o 30 percent viac ako Samko. Koľko jabĺk má Samko?
  17. Konferencia
    conference 148 je celkový počet zamestnancov. Na konferencií sa zúčastnilo 22 zamestnancov. Koľko je to percent?