Zlomky

Usporiadaj zlomky

$z_1={\displaystyle \frac{6}{11}};z_2={\displaystyle \frac{10}{21}};z_3={\displaystyle \frac{19}{22}}$

podľa veľkosti. Výsledok zapíš ako tri poradové čísla 1,2,3.

Správna odpoveď:

n(z₁):  2
n(z₂):  1
n(z₃):  3

Postup správneho riešenia:

$$\begin{gathered} z_1={\displaystyle \frac{6}{11}}={\displaystyle \frac{252}{462}}=0.545454545455 \\ {z}_2={\displaystyle \frac{10}{21}}={\displaystyle \frac{220}{462}}=0.47619047619 \\ {z}_3={\displaystyle \frac{19}{22}}={\displaystyle \frac{399}{462}}=0.863636363636 \\ {\displaystyle \frac{220}{462}}\le {\displaystyle \frac{252}{462}}\le {\displaystyle \frac{399}{462}} \\ {\displaystyle \frac{10}{21}}\le {\displaystyle \frac{6}{11}}\le {\displaystyle \frac{19}{22}} \end{gathered}$$

Skúsiť iný príklad

Zobrazujem 2 komentáre:

Žiak

A mám to usporiadať vzostupne alebo zostupne?? Pre tých čo nevedia o čom melem tak od najväčieho po najmenší alebo od najmenšieho po najväčší???

4 roky  Like

Žiak

ked nie je uvedene; tak sa mysli od najmensieho po najvacsi prvok. po anglicky ASC - ascending - stupajuco

4 roky  Like

Súvisiace a podobné príklady:

• Delenie laty
  1. lata 2,5 m, 2. lata 1,75 m. Koľko dielikov čo najväčších? Rozmer 1 dielika?
• Skupinka
  Skupina detí sa chcela povoziť. Keď sa deti rozdelili do skupín po 3 deťoch, tak im 1 ostal. Keď sa rozdelili po 4 deťoch tak 1 ostal. Keď sa rozdelili po 6 deťoch do skupiny tak im 1 ostal. Po 5 deťoch tak im to vyšlo. Koľko je detí?
• Zlomky
  Usporiadaj zlomky od najmenšieho po najväčší. 2/5, 15/6, 1/4, 5/5, 5/4, 4/10, 6/5.
• Zmiešané čísla
  Prepíšte zmiešané čísla tak, aby zlomky mali rovnaký menovateľ: 5 1/5 - 2 2/3
• Mám zistiť
  Mám zistiť počet permutácií množiny M6, ak ani jeden prvok nie je na tom mieste ako v pôvodnom zadaní (1 2 3 4 5 6). Teda musím vylúčiť čísla s 1 na 1 mieste, 2 na 2. mieste, 3 na 3. mieste. ..
• Autobusy 4
  Intervaly: 1. autobus 40 min. 2. autobus 2h 3. autobus 1h 20min. Za aký čas sa stretnú - čo najskôr?
• Dve tretiny 2
  Ktore čislo je väčšie 2/3 z 19 alebo 4/5 z 18? (napište 1 alebo 2)
• MO Z8–I–3 - 2017 - Adelka
  Adelka mala na papieri napísané dve čísla. Keď k nim pripísala ešte ich najväčší spoločný deliteľ a najmenší spoločný násobok, dostala štyri rôzne čísla menšie ako 100. S úžasom zistila, že keď vydelí najväčšie z týchto štyroch čísel najmenším, dostane na
• Škola
  Na školu chodí menej ako 500 žiakov. Keď sa zoradia do dvojíc, zostane 1. Rovnako tak pri zoradenie do 3, 4, 5 i 6. Až po zoradení po siedmich neostane ani jeden žiak. Koľko žiakov chodí na školu?
• Krajčír
  V krajčírskej dielni majú menej ako 50m látky. Keď z nej nastrihajú na blúzku (spotreba 1,5m) žiadna látka neostane. Keď použijú látku na šaty (spotreba 3,2m) tiež žiadna látka neostane. Koľko metrov látky majú v krajčírskej dielni?
• Na koľko 2
  Na koľko častí musím rozdeliť úsečku, ktorej krajné body sú obrazy čísel 0 a 1 na číselnej osi, aby sa dali zobraziť: tri pätiny, štyri sedminy, päť osmín a šesť šestín
• Okolo záhonu
  Okolo obdĺžnikového záhonu s rozmermi 5,25 m a 3,5 m majú byť vysadené ruže rovnako ďaleko od seba tak, aby sa ruže nachádzali v každom rohu záhonu a spotrebovalo sa ich čo najmenej. a) V akej vzdialenosti ich vysadíme? b) Koľko ruží budete potrebovať?
• NSN
  Spoločný násobok troch čísel je 3276. Jedno číslo sa v ňom nachádza 63krát, druhé 7krát a tretie 9krát. Ktoré sú to čísla?
• Najmenšie
  Vytvorte najmenšie možné číslo, ktoré je deliteľné číslami 5,8,9,4,3
• Nádoby - prelievanie
  Máme nádobu s obsahom 7 litrov, 5 litrov a 2 litre. Najväčšia nádoba je naplnená tekutinou, ostatné sú prázdne. Dokážeš iba prelievaním získať 5 litrov a dvakrát po jednom litri tekutiny? Na koľko preliatie to ide?
• NSN
  Aký je najmenší spoločný násobok čísel 10, 30, 48?
• 9.A
  Do 9.A chodí viac ako 20 žiakov ale menej ako 40 žiakov. Tretina žiakov napísala test z matematiky na jednotku, šestina na dvojku a devätina na trojku. Nikto nedostal štvorku. Koľko žiakov 9.A napísalo test na päťku?