Komplexné čísla
Pri pokuse o znásobenie výrazu (2 - 5i)(5 + 2i) sa študent pomýlil.
(2 - 5i)(5 + 2i) = 10 + 4i - 25i - 10i2
= 10 + 4 (-1) - 25 (-1) - 10 (1)
= 10 - 4 + 25 - 10
= 21
Doplňte vysvetlenie a opravte chybu.
Pomôcka: Študent nesprávne definoval i ako rovné ___ namiesto ___. Študent by mal napísať násobenie ako:
Vaša odpoveď:
(2 - 5i)(5 + 2i) = 10 + 4i - 25i - 10i2
= 10 + 4 (-1) - 25 (-1) - 10 (1)
= 10 - 4 + 25 - 10
= 21
Doplňte vysvetlenie a opravte chybu.
Pomôcka: Študent nesprávne definoval i ako rovné ___ namiesto ___. Študent by mal napísať násobenie ako:
Vaša odpoveď:
Tipy na súvisiace online kalkulačky
Vyskúšajte kalkulačku s komplexnými číslami.
Na vyriešenie tejto úlohy sú potrebné tieto znalosti z matematiky:
Odporúčame k tejto úlohe z matematiky si pozrieť toto výukové video: video1
Súvisiace a podobné príklady:
- Rozdiel funkcií
Opravte chybu pri hľadaní rozdielovej funkcie (f-g) (x) z f(x) =(x²+3x-1) a g(x) =(x²+x+2) (f-g) (x) =f(x)-g(x) =(x²+3x-1) - (x²+x+2) =x²+3x-1 -x²+x+2 =x²-x²+3x+x-1+2 = 4x+1 - Vedecký zápis - násobenie
Žiak našiel súčin 8 × 10³ a 7 × 105 ako 5,6 × 108. Aká je chyba? Aký je správny súčin? Doplňte vysvetlenie. - Prvý kalkul
Ktorá časť nižšie uvedeného výrazu by sa mala vypočítať ako prvá? 8 + {22 × [15 + (14 × 2)]} - Študent 8
Študent mal napísať 25 * 9². Omylom napísal 2592. Nájdite rozdiel. - Priemer
Priemer 50 položiek jedla študenta je 38,6. Pri kontrole práce zistil, že jednu položku zapísal ako 50 namiesto správneho 40. Aký by mal byť správny aritmetický priemer? - Omyl
Božena sa pri počítaní v škole pomýlila. Namiesto toho, aby číslo 11 pripísala, odpočítala ho. Aký je rozdiel medzi jej výsledkom a správnym výsledkom? - Od súčtu
Od súčtu čísel 5 a 11 odčítajte číslo opačné k ich rozdielu
