Myslím 14
Myslím si zlomek, když jeho čitatele i jmenovatele zvětšíme o jednu zvětší se hodnota zlomku o jednu desetinu, jaký zlomek si myslím?
Vaše odpověď:
Vaše odpověď:
Zobrazuji 2 komentáře:
Vvv
Q:Ale mě výsledek vyšel 2/5 a údajně je dobře (dle učitele). Navíc, když jsem si udělala zkoušku, u 2/5 mi vyšla, ale u 4/5 mi zkouška nevyšla. Tak nevím. Nejsem žádný matematik, a zlomek 2/5 jsem si jen náhodou tipla.
Ještě jednou děkuji. S pozdravem!
A:x = 2/5 ... jasne ze mate pravdu.... ja si myslel ze citatela si zvolim a dopocitam jmenovatela... Chyba! treba aj citatele spravne zvolit, ne libovolne... Tu som zvolil citatele 2 "spravne" a jmenovatel vysel 4 a 5.... 4 nevyhovuje... Uloha jeznoznacne na pokus-omyl. Analyticke reseni je prilis tezke... napr. cez kvadratickou celociselnou rovnici..
Ještě jednou děkuji. S pozdravem!
A:x = 2/5 ... jasne ze mate pravdu.... ja si myslel ze citatela si zvolim a dopocitam jmenovatela... Chyba! treba aj citatele spravne zvolit, ne libovolne... Tu som zvolil citatele 2 "spravne" a jmenovatel vysel 4 a 5.... 4 nevyhovuje... Uloha jeznoznacne na pokus-omyl. Analyticke reseni je prilis tezke... napr. cez kvadratickou celociselnou rovnici..
Žák
Těch řešení je nekonečně mnoho, např.: 0/9, -1/10, -7/14, -9/15, ... -891/99, -910/100, -988/104, -1008/105 atd. :-)
Tipy na související online kalkulačky
Hledáte pomoc s výpočtem kořenů kvadratické rovnice?
Potřebujete pomoci sčítat, zkrátít či vynásobit zlomky? Zkuste naši zlomkovou kalkulačku.
Řešíte Diofantovské problémy a hledáte kalkulačku diofantovských celočíselných rovnic?
Máte lineární rovnici nebo soustavu rovnic a hledáte její řešení? Nebo máte kvadratickou rovnici?
Potřebujete pomoci sčítat, zkrátít či vynásobit zlomky? Zkuste naši zlomkovou kalkulačku.
Řešíte Diofantovské problémy a hledáte kalkulačku diofantovských celočíselných rovnic?
Máte lineární rovnici nebo soustavu rovnic a hledáte její řešení? Nebo máte kvadratickou rovnici?
K vyřešení této úlohy jsou potřebné tyto znalosti z matematiky:
algebračíslaÚroveň náročnosti úkolu
Související a podobné příklady:
- Divný zlomek
Je dán zlomek, jehož jmenovatel je o 2 větší než jeho čitatel. Když čitatele i jmenovatele tohoto zlomku zvětšíme o 7, obdržíme zlomek 5/6. Který je to zlomek? - Zlomek ze změn čitatele a jmenovatele
Čtenář zlomku je o 5 větší než jeho jmenovatel. Pokud se do čtenáře a jmenovatele přičte 4, získaný zlomek je 6/5. Jaký je zlomek? - Zlomek
Jmenovatel zlomku je o 4 větší než čtenář. Pokud se ke čtenáři přidá 11 a od jmenovatele se odečte jedna, hodnota získaného zlomku je 7/3. Jaký je původní zlomek? - Rozdíl čitatele a jmenovatele Zlomek se stane 2, když se ke čtenáři i jmenovateli přidá 1, a pokud se od čtenáře i jmenovatele odečte 1, stane se 3. Najděte rozdíl mezi čtenářem a jmenovatelem.
- Uhádni zlomek
Tom byl požádán, aby uhodl zlomek. Součet 1/2 čitatele a 1/3 jeho jmenovatele je 30. Pokud Tom odečte 36 od jmenovatele, zlomek se stává 1/3. Jaký je zlomek, o který byl Tom požádán, aby hádal? (Zapište svou odpověď v nejjednodušší formě) - Zlomek 5
Zlomek bude mit hodnotu 3, zvetsime-li čitatele (a) o 1 a současné zmensime jmenovatele (b) o 2. Jestliže však čitatele i jmenovatele zmensime současně o 1 bude mit zlomek hodnotu 1/2. Který je to zlomek a/b? - Původní zlomek ze změn
Zlomek se stane 9/11, pokud se do čtenáře i jmenovatele zvětší o 2. Pokud se ke čtenáři i jmenovateli přidá 3, stane se zlomek 5/6. Najděte původní zlomek.
