Lode
1. Grécka loď odchádza o 6 a vezie kávu.
2. Prostredná loď má čierny komín.
3. Anglická loď odchádza o deviatej.
4. Francúzska loď je vľavo o lodi vezúcej kávu a má modrý komín .
5. Vpravo od lodi vezúcej kakao je loď idúca do Marseille,
6. Brazilska lod ide do Manily.
7. Vedľa lodi vezúcej ryžu je loď so zeleným komínom,
8. Loď do Janova odchádza o piatej.
9. Španielska loď odchádza o siedmej a je vpravo od lodi idúcej do Marseille.
10. Do Hamburgu ide loď s červeným komínom.
11. Vedľa lodi odchádzajúcej o siedmej je loď s bielym komínom.
12. Loď kotviaca na kraji vezie obilie.
13. Loď s čierným komínom odchádza o ôsmej.
14. Loď vezúca obilie kotví vedľa lodi vezúcej ryžu.
15. Do Hamburgu odchádza loď o šiestej.
Pod akou národnou zástavou odchádza loď do Port Saidu?
Ktorá loď vezie čaj?
Ku každej zistite národnosť, čas, tovar, farbu komína.
2. Prostredná loď má čierny komín.
3. Anglická loď odchádza o deviatej.
4. Francúzska loď je vľavo o lodi vezúcej kávu a má modrý komín .
5. Vpravo od lodi vezúcej kakao je loď idúca do Marseille,
6. Brazilska lod ide do Manily.
7. Vedľa lodi vezúcej ryžu je loď so zeleným komínom,
8. Loď do Janova odchádza o piatej.
9. Španielska loď odchádza o siedmej a je vpravo od lodi idúcej do Marseille.
10. Do Hamburgu ide loď s červeným komínom.
11. Vedľa lodi odchádzajúcej o siedmej je loď s bielym komínom.
12. Loď kotviaca na kraji vezie obilie.
13. Loď s čierným komínom odchádza o ôsmej.
14. Loď vezúca obilie kotví vedľa lodi vezúcej ryžu.
15. Do Hamburgu odchádza loď o šiestej.
Pod akou národnou zástavou odchádza loď do Port Saidu?
Ktorá loď vezie čaj?
Ku každej zistite národnosť, čas, tovar, farbu komína.
Správna odpoveď:

Na vyriešenie tejto úlohy sú potrebné tieto znalosti z matematiky:
základné operácie a pojmytémaÚroveň náročnosti úlohy
Súvisiace a podobné príklady:
- V šiestej
V šiestej a siedmej triede je spolu 58 žiakov, v šiestej a ôsmej je spolu 57 žiakov. V siedmej a ôsmej triede je spolu 59 žiakov. Koľko žiakov je v jednotlivých triedach? Koľko žiakov je vo všetkých triedach spolu? - Čerešne v miskách
Lenka rozdelila čerešne do misiek a ku každej miske napísala koľko je v nej čerešní. 1. Miska 12, 2. Miska 11, 3. Miska 8, 4. Miska 6, 5. Miska 13. Iva chce, aby v každej miske bolo 10 čerešní. Budú čerešne stačiť? Zapíšte ako príklady zmeny počtu čerešní - Vesmírne múzeum
Vedecký krúžok ide do vesmírneho múzea. Krúžok má 27 žiakov. Ak vstupné stojí $6,50 pre deti vo veku 4-11 a $8,50 pre deti vo veku 12-17, koľko bude stáť vstupné pre celý vedecký krúžok? Vek žiakov vedeckého krúžku Vek ; Počet žiakov 10; 4 11; 11 12; 7 13 - Operácie s množinami
Nech A= {1,3,5}, B={2,4,5,6}, U={1,2,3,4,5,6,7} Nájsť: 11. A ∪ B 12. A ∩ B 13. A' 14. (A ∩ B)“ 15. B" - Dopravná
1. Na štvrtej zastávke nastúpilo 56 a vystúpilo 38 cestujúcich. Zisti, či celkovo pribudlo alebo ubudlo cestujúcich. A o koľko? 2. Na piatej zastávke nastúpilo 37 cestujúcich. Celkovo na piatej zastávke ubudlo 8 cestujúcich. Koľko cestujúcich vystúpilo na - Sčítanie zlomkov
Vypočítajte: A) 6/14 + 1/14 = B) 1 2/5 + 2 1/5 = C) 2/13 + 5/13 + 7/13 = D) 2 1/10 + 0/10 = E) 3 + 10/11 = F) 2/3 + 4/3 = 7/5 + 6/5 = G) 4 1/9 + 2 4/9 = H) 8 3/8 + 3 1/8 + 1 7/8 = I) 4/9 + 6 1/9 = J) 11/6 + 2 1/6 = K) 0 1/15 + 7/15 + 3 4/15 = - Výška komína
Zo vzdialenosti 36 metrov od päty komína je vidieť jeho vrch pod uhlom 53 °. Vypočítaj výšku komína. Zaokrúhli na dm.
