Pri zisťovaní
Pri zisťovaní počtu maloletých detí v 18 domácnostiach dosiahli tieto výsledky:
0, 2, 2, 2, 1, 1, 1, 1, 1, 0, 3, 2, 1, 1, 0, 2, 3, 2 .
a. Usporiadajte hodnoty znaku podľa veľkosti.
b. Zostrojte tabuľku rozdelenia početností a vypočítajte relatívne početnosti a relatívne
početnosti v percentách.
c. Graficky znázornite.
d. Vypočítajte aritmetický priemer, medián, modus
Vaša odpoveď:
0, 2, 2, 2, 1, 1, 1, 1, 1, 0, 3, 2, 1, 1, 0, 2, 3, 2 .
a. Usporiadajte hodnoty znaku podľa veľkosti.
b. Zostrojte tabuľku rozdelenia početností a vypočítajte relatívne početnosti a relatívne
početnosti v percentách.
c. Graficky znázornite.
d. Vypočítajte aritmetický priemer, medián, modus
Vaša odpoveď:
Zobrazujem 2 komentáre:
Sara
Pri zisťovaní počtu maloletých detí v 18 domácnostiach dosiahli tieto výsledky:
0, 2, 2, 2, 1, 1, 1, 1, 1, 0, 3, 2, 1, 1, 0, 2, 3, 2 .
a. Usporiadajte hodnoty znaku podľa veľkosti.
b. Zostrojte tabuľku rozdelenia početností a vypočítajte relatívne početnosti a relatívne
početnosti v percentách.
c. Graficky znázornite STLPCOVY A KRUHOVY DIAGRAM
d. Vypočítajte aritmetický priemer, medián, modus
Potrebujem s tým pomôct.
0, 2, 2, 2, 1, 1, 1, 1, 1, 0, 3, 2, 1, 1, 0, 2, 3, 2 .
a. Usporiadajte hodnoty znaku podľa veľkosti.
b. Zostrojte tabuľku rozdelenia početností a vypočítajte relatívne početnosti a relatívne
početnosti v percentách.
c. Graficky znázornite STLPCOVY A KRUHOVY DIAGRAM
d. Vypočítajte aritmetický priemer, medián, modus
Potrebujem s tým pomôct.
Tipy na súvisiace online kalkulačky
Na vyriešenie tejto úlohy sú potrebné tieto znalosti z matematiky:
štatistikaÚroveň náročnosti úlohy
Súvisiace a podobné príklady:
- Pri športovej
Pri športovej streľbe z malorážky v jednej sérii dosiahli tieto výsledky: 9, 9, 8, 9, 10, 6, 8, 9, 9, 10, 8, 7, 6 . a. Usporiadajte hodnoty znaku podľa veľkosti. b. Zostrojte tabuľku rozdelenia početností a vypočítajte relatívne početnosti a relatívne poč - Žiaci 22
Žiaci maturitného ročníka na OA v Banskej Bystrici mali z písomky zo slovenského jazyka nasledujúce známky: 2, 2, 3, 3, 1, 4, 4, 2, 3, 5, 3, 3, 3, 4, 2, 4, 1, 1,2,3,4,5,1, 3, 3, 2, 2, 3, 2, 1. Vytvorte tabuľku rozdelenia početnosti, určte čo je štatistick - Vrecia cukru
Pri vážení dvadsiatich kilogramových vriec cukru sme zistili nasledujúce hodnoty v kg: 1,00;1,01;1,05;0,99;1,00;0,98;0,99;1,04;1,06;0 ,93;1,00;1,03;0,97;1,00;0,99;1,05;1,01;0,94;1,00 Zostav tabuľku čestností; nájsť aritmeticky priemer; modus, medián, nary - Súbor údajov 3
Daný súbor údajov: 31, 28, 31,30,31,30,31,31,30,31,30,31 1. Zostavte frekvenčnú tabuľku. 2. Zostavte histogram. 3. Vypočítajte priemer. 4. Vypočítajte medián. 5. Nájdite modus. 6. Vypočítajte stredný rozsah. 7. Vypočítajte smerodajnú odchýlku. - Medián a modus
Radka vykonala 50 hodov hracou kockou. Do tabuľky zaznamenala početnosti padnutia jednotlivých stien kocky Číslo steny 1 2 3 4 5 6 početnosť 8 7 5 11 6 13 Vypočítajte modus a medián čísel stien, ktoré Radke padli. - Postupne Postupne sme namerali hodnoty 3,8,13,10,1,13,10,5,3,9. Vypočítajte o koľko je väčší súčet mediánu a priemeru tohto súboru od modusu tohto súboru.
- Určite 11 Určte medián, modus, aritmetický priemer, rozptyl, smerodajnú odchýlku, variačné rozpätie a variačný koeficient znaku x v štatistickom súbore: 2x 9, 7x 10, 9x 11, 11x 15, 15x 17, 16x 19, 13x 21, 10x 25, 9x 29, 4x 32
