Roberti (Z7–I–4)
V robotí škole do jedné třídy chodí dvacet robotů Robertů, kteří jsou očíslováni Robert 1 až Robert 20. Ve třídě je zrovna napjatá atmosféra, mluví spolu jen někteří roboti. Roboti s lichým číslem nemluví s roboty se sudým číslem. Mezi Roberty s lichým číslem spolu mluví pouze roboti, kteří mají číslo se stejným počtem číslic. Roberti se sudým číslem se baví pouze s těmi, jejichž číslo začíná stejnou číslicí. Kolik dvojic robotů Robertů se může spolu vzájemně bavit?
Správná odpověď:
Zobrazuji 1 komentář:
Mo-radca
Nápověda. Nejdřív rozdělte roboty do skupin, v rámci nichž se mohou vzájemně bavit.
Možné řešení.
Nejprve vyjádříme všechny skupiny robotů, kteří se mohou mezi sebou bavit (v následujících výčtech jsou tyto skupiny vyznačeny závorkami). Roboti s lichými čísly jsou rozděleni podle počtu číslic, to jsou dvě skupiny:
(1, 3, 5, 7, 9), (11, 13, 15, 17, 19).
Roboti se sudými čísly jsou rozděleni podle počáteční číslice:
(2, 20), (4), (6), (8), (10, 12, 14, 16, 18).
Stačí tedy spočítat počty dvojic, které lze v rámci každé skupiny vytvořit. Máme tři skupiny s jediným robotem — v nich nevytvoříme žádnou dvojici; jednu skupinu se dvěma roboty — v té máme jedinou dvojici; tři skupiny po pěti robotech — v každé takové skupině lze vytvořit 10 dvojic. Celkem dostáváme 1 + 3 · 10 = 31 dvojic robotů, kteří se spolu mohou bavit.
Možné řešení.
Nejprve vyjádříme všechny skupiny robotů, kteří se mohou mezi sebou bavit (v následujících výčtech jsou tyto skupiny vyznačeny závorkami). Roboti s lichými čísly jsou rozděleni podle počtu číslic, to jsou dvě skupiny:
(1, 3, 5, 7, 9), (11, 13, 15, 17, 19).
Roboti se sudými čísly jsou rozděleni podle počáteční číslice:
(2, 20), (4), (6), (8), (10, 12, 14, 16, 18).
Stačí tedy spočítat počty dvojic, které lze v rámci každé skupiny vytvořit. Máme tři skupiny s jediným robotem — v nich nevytvoříme žádnou dvojici; jednu skupinu se dvěma roboty — v té máme jedinou dvojici; tři skupiny po pěti robotech — v každé takové skupině lze vytvořit 10 dvojic. Celkem dostáváme 1 + 3 · 10 = 31 dvojic robotů, kteří se spolu mohou bavit.
7 let 2 Likes
Tipy na související online kalkulačky
Viz také naši kalkulačku permutaci.
Viz také naši kalkulačku variací.
Chceš si dát spočítat kombinační číslo?
Viz také naši kalkulačku variací.
Chceš si dát spočítat kombinační číslo?
K vyřešení této úlohy jsou potřebné tyto znalosti z matematiky:
Téma:
Úroveň náročnosti úkolu:
Související a podobné příklady:
- Teta
Lada přijel k tete. Cestou si všiml, že domy po levé strane ulice mají lichá čísla a na pravé straňe sudá čísla. V ulici, kde bydlí teta, je 5 domů se sudým číslem, které obsahuje alespoň jednou číslici 6. Jaké číslo měl poslední dům? Vedle v ulici jsou 4 - Z6 – I – 6 MO 2019
Majka zkoumala vícemístná čísla, ve kterých se pravidelně střídají liché a sudé číslice. Ta, která začínají lichou číslicí, nazvala komická a ta, která začínají sudou číslicí, nazvala veselá. (Např. Číslo 32387 je komické, číslo 4529 je veselé. ) Mezi tro - Z7–I–6, výstava koček
Na výstavě dlouhosrstých koček se sešlo celkem deset vystavujících. Vystavovalo se v obdélníkové místnosti, ve které byly dvě řady stolů jako na obrázku. Kočky byly označeny navzájem různými čísly v rozmezí 1 až 10 a na každém stole seděla jedna kočka. Ur - Třídy
Studenti všech 7, 8 a 9 třid v jedné škole mohou nastoupit do čtyřstupu, pětistupu, šestistupu i sedmistupu a nikdo nebude přebývat. Kolik žáku je průměrně v jedné třídě, jsou-li v každém ročníku vždy čtyři třídy? - Zbývajících 7708
Třetina žáků třídy chodí do školy autobusem. Z ostatních polovina jezdí tramvají, zbývajících 10 žáků chodí pěšky. Kolik žáků je ve třídě? - Chlapců 39121
Do třídy chodí n chlapce. Dívek je o 13 více. Dnes chybí 4 dívky a 5 chlapců. Kolik žáků z této třídy je dnes ve škole? - Tři čísla
Vytvořte z číslic 1 až 9 trojmístná čísla, tak že jejich součet bude nejmenší. Jaký hodnotu má součet těchto čísel? (každou číslici použijte jen jednou) - Trojuholník 333
V rovině jsou dány body A, B a C vzdálené od sebe 3 cm, přičemž neleží v jedné přímce. Vyznač množinu všech bodů, jejichž vzdálenost je od všech tří bodů menší nebo rovna 2,5 cm. - Trojnožky
Na nově objevené planetě žijí zvířata, která astronauti pojmenovali podle počtu nohou jednonožky, dvojnožky, trojnožky a tak dále (zvířata bez nohou tam nebyla). Zvířata s lichým počtem nohou mají dvě hlavy, zvířata se sudým počtem nohou mají jednu hlavu. - Dvojstup
Když se žáci jedné třídy postaví do dvojstupů, žádný nezbude. Když se postaví do trojstupů, zbude jeden žák. Dvojstupů je o 5 více než trojstupů. Kolik žáků je ve třídě? - Pytagoriáda
Piataci soutěží ve dvou matematických soutěžích - v matematické olympiádě av Pytagoriáde. Z 33 žáků 5.A třídy soutěžilo alespoň v jedné ze soutěži 22 žáků. Žáků, kteří soutěžili pouze v Pytagoriáde, bylo dvakrát více, než těch, co soutěžili pouze v matema - MO Z6-1-3 2017 šachovnica
Veronika má klasickou šachovnici s 8×8 políčky. Řádky jsou označeny číslicemi 1 až 8, sloupce písmeny A až H. Veronika položila na políčko B1 koně, se kterým lze pohybovat pouze tak jako v šachách. 1. Je možné přemístit koně ve čtyřech tazích na políčko H - Číslice
Kolik lichých čtyřmístných čísel můžeme vytvořit z číslic 0,3,5,6,7? a) cifry se mohou opakovat b) cifry se nemohou opakovat - Na školu
Na školu chodí méně než 500 žáků. Když se seřadí do dvojic, zbyde 1. Stejně tak při seřazení do 3, 4, 5 i 6. Aź po seřazení po sedmi nezbyde ani jeden žák. Kolik žáků chodí na školu? - Normální rozložení
Na jedné střední škole jsou známky normálně distribuovány s průměrem 3,1 a směrodatnou odchylkou 0,4. Jaké procento studentů na vysoké škole mají známky mezi 2,7 a 3,5? - Hodíme 3
Hodíme dvěma kostkami, červenou a zelenou jaká je pravděpodobnost že padne na červené kostce větší číslo než na zelené? - Číslo 215
Z čísla 215 můžeme vytvořit čtyřmístné číslo tím, že mezi jeho číslice vepíšeme jakoukoli další číslici. Takto jsme vytvořili dvě čtyřmístná čísla, jejichž rozdíl je 120. Jaká dvě čtyřmístná čísla to mohla být?
