Skupinka

Skupina dětí se chtěla povozit. Když se děti rozdělily do skupin po 3 dětěch, tak jim 1 zbyl. Když se rozdělily po 4 dětech tak 1 zbyl. Když se rozdělily po 6 dětech do skupiny tak jim 1 chyběl. Po 5 dětěch tak jim to vyšlo. Kolik dětí je?

Výsledek

n =  0

Řešení:

Úloha nemá řešení.

Textové řešení n =
Textové řešení n = : č. 1
Textové řešení n = : č. 1

Zkusit jiný příklad






Napište nám komentář ke příkladu (úlohe) a jeho řešení (například pokud je stále něco nejasné nebo máte jiné řešení, nebo příklad nevíte vypočítat, nebo-li řešení je nesprávné...):

1 komentář:
#
Shadow
mas pravdu,a taky je tam hrubka

avatar









K vyřešení této úlohy jsou potřebné tyto znalosti z matematiky:

Chceš si vypočítat nejmenší společný násobek dvou nebo více čísel? Řešíte Diofantovské problémy a hledáte kalkulačku diofantovských celočíselných rovnic?

Další podobné příklady a úkoly:

  1. Bonboniéra
    bonbons_8 Kolik bonbónů má Renata v bonboniéře? Je jich méně než 50, může je rozdělit spravedlivě svým pěti popřípadě i šesti kamarádkám a ještě na ni a jejího brášku po jednom bonbónu zbude. Kolik je v bonboniéře bonbónů?
  2. Sčítání římských čísel
    roman Sečti a výsledek zapiš jako dekadická číslo: LIV + MCCCIX
  3. Součin
    complex-colors Výsledek součinu čísel 0, 5, 6, 7, 6, 5, 6, 4, 3, 4, 7 je:
  4. Květinářka 2
    flowers2_5 Květinářka připravila 80 stejných kytic a měla za ně utržit 7 200kč. Kolik korun stála 1 kytice? Večer jí zustalo 5 kytic. Prodávala je s desetikorunovou slevou. O kolik korun byla celková tržba nižší, jestliže prodala všechny kytice?
  5. Známka z matematiky
    prezident Ve 3A je 27 žáků. Jedna tretina dostala dvojku z matematiky a zbytek dostal jedničku. Kolik žáků dostalo dvojku z matematiky?
  6. Výsledek
    dice_2 Kolikrát zmenšim číslo 1144, aby výsledek byl 22?
  7. Zahradnik 4
    zahon_7 Zahradnik měl 158 sazenic. Vysadil je do tří rad o stejném počtu sazenic. Kolik sazenic bylo v každé radě? Zbyly mu nejake sazenice?
  8. Největší číslo
    num Najděte největší číslo takové, že: 1.žádná číslice se v něm neopakuje, 2.součin každých dvou číslic je lichý, 3.součet všech číslic je sudý.
  9. Autobus
    havo V autobuse bylo 102 lidí. 28 dívek mělo dva psy. A 11 dívek mělo jednoho psa. Na další zastávce vystoupilo 5 psů (i s páníčky). Nastoupili dva chlapci dohromady se třemi psy. Autobus řídil šofér. Kolik bylo v autobusě nohou?
  10. Teta
    street Lada přijel k tete. Cestou si všiml, že domy po levé strane ulice mají lichá čísla a na pravé straňe sudá čísla. V ulici, kde bydlí teta, je 5 domů se sudým číslem, které obsahuje alespoň jednou číslici 6. Jaké číslo měl poslední dům? Vedle v ulici jsou
  11. Pachatel
    snehulaci Pachatelem je číslo, které je menší než číslo 80. Je násobkem pěti a je liché. Kdybychom sečetli počet jednotek a počet desítek tohoto čísla, dostali bychom 8.
  12. Zahradnik 5
    zahon_8 Zahradnik měl 458 sazenic. Vysadil je do tří rad o stejném počtu sazenic. Kolik sazenic bylo v každé radě? Zbyly mu nejake sazenice?
  13. Doktoři
    cvach1 Ve městě pracuje 171 lékařů. Město má 128934 občanů. Kolik občanů připadá na jednoho lékaře?
  14. Pilulky
    tabletky Nemocný Marcel už užil 6 tabletek, což byla čtvrtina z celkového počtu pilulek v balení. Kolik tabletek (pilulek) bylo v balení?
  15. Symboly
    my Ak 2*3 = 60 ; 3*4 = 120 a 4*5 = 200, kolik je 2*5?
  16. Most
    most_1 1/8 mostu stojí 66448 Kč. Kolik stojí jeden?
  17. Hlodavci
    guineapig Honza měl tři klece (černou, stříbrnou, zlatou) a tři zvířata (morče, potkana a tchoře). V každé kleci bylo jedno zvíře. Zlatá klec stála nalevo od černé klece. Stříbrná klec stála napravo od klece s morčetem. Potkan byl v kleci napravo od stříbrné klece