Rekonstrukce koridoru

Vypočítejte o kolik minut se zkrátí cestování na 182 km dlouhém železničním koridoru, pokud se maximální rychlost zvýší ze 120 km/h na 160 km/h.

Vypočítejte o kolik minut se zkrátí doba cestování, pokud uvažujeme že vlak musí zastavit v 6 stanicích, přičemž do každé stanice rovnoměrně zpomaluje 0,6 m/s2 a ze stanice rovnoměrně akceleruje 0,45 m/s2?


Jaká je průměrná cestovní rychlost před a po rekonstrukci, pokud v každé stanici vlak má pobyt 2 minuty?

Uvažujte že mezistaničí úseky jsou tak dlouhé že vlak se rozjede vždy na maximální povolenou rychlost.

Správná odpověď:

t1 =  22,75 min
t2 =  17,7088 min
w1 =  100,072 km/h
w2 =  119,4584 km/h

Postup správného řešení:

v1=120 km/h v2=160 km/h s=182 km n=6+1=7  t1=60 (s/v1s/v2)=60 (182/120182/160)=22,75 min
a1=0,6 36002/1000=7776 km/h2 a2=0,45 36002/1000=5832 km/h2  t11=v1/a1=120/7776=32450,0154 h t21=v2/a1=160/7776=24350,0206 h t12=v1/a2=120/5832=24350,0206 h t22=v2/a2=160/5832=729200,0274 h  s11=21 a1 t112=21 7776 0,01542=27250,9259 km s12=21 a1 t212=21 7776 0,02062=2434001,6461 km  s21=21 a2 t122=21 5832 0,02062=811001,2346 km s22=21 a2 t222=21 5832 0,02742=72916002,1948 km  T1=(n (t11+t12)+(sn (s11+s12))/v1)=(7 (0,0154+0,0206)+(1827 (0,9259+1,6461))/120)1,6187 h T2=(n (t21+t22)+(sn (s21+s22))/v2)=(7 (0,0206+0,0274)+(1827 (1,2346+2,1948))/160)1,3235 h t2=60 (T1T2)=60 (1,61871,3235)=17,7088 min
t8=2 min h=2:60  h=0,03333 h  w1=s/(T1+(n1) t8)=182/(1,6187+(71) 0,0333)=100,072 km/h
w2=s/(T2+(n1) t8)=182/(1,3235+(71) 0,0333)=119,4584 km/h



Pomozte nám příklad zlepšit. Pokud jste našli chybu, dejte nám vědět. Děkujeme!







Tipy na související online kalkulačky
Máte lineární rovnici nebo soustavu rovnic a hledáte její řešení? Nebo máte kvadratickou rovnici?
Chcete proměnit jednotku délky?
Chcete proměnit jednotku rychlosti?
Chcete proměnit jednotky času, např. hodiny na minuty?

K vyřešení této úlohy jsou potřebné tyto znalosti z matematiky:

algebraaritmetikaplanimetriezákladní operace a pojmyJednotky fyzikálních veličintémaÚroveň náročnosti úkolu

Související a podobné příklady: