V obchodě 3

V obchodě bylo několik chlebů. Polovinu z nich plus půlku chleba koupila kuchařka. Ze zbylých chlebů polovinu plus půlku chleba koupil pan Novák. Poslední chleba koupila paní Malá. Kolik chlebů bylo v obchodě na začátku?

Výsledek

n =  7

Řešení:


(n/2 + 1/2) + (n-(n/2 + 1/2))/2 + 1/2 + 1 = n

0.5n = 3.5

n = 7

Vypočtené naší jednoduchou kalkulačkou na rovnice.








Napište nám komentář ke příkladu a řešení (například pokud je stále něco nejasné ...):

3 komentáře:
#1
Dr Math
odkaz emailom  - Obrátila se na mě asistentka školy, která supluje nemocnou třídní 4. třídy. Já jsem učila vždy až ty vyšší ročníky a nedokážu posoudit, zda to žáci 4. třídy tímto způsobem zvládnou spočítat. Také jsem to tak řešila, ale vím, že tahle rovnice by dělala potíž i průměrnému sedmákovi. Fakt nevím a ještě jednou velký dík

#2
Dr Math
odkaz2 -  No také si myslím, že mají v hlavách chaos. Já bych dokonce řekla, že rovnice ¨se zlomkem se berou až v osmičce, ¨spočítali jsme celou sbírku úloh / Běloun /, kde jsou tyhle úlohy, ale už jako příprava na přijímačky. No ono i to ke konci úlohy - koupila poslední chleba - někdo to může vnímat jako že koupila všechno, co tam zbylo, např. jeden a půl chleba nebo třeba 3 chleby. No nic, snažím se vcítit do myšlení čtvrťáka, hih

#3
Helena Halbrštátová
Tak tohle není úkol pro 4 třídu ani omylem!

avatar









K vyřešení tohoto příkladu jsou potřebné tyto znalosti z matematiky:

Máte lineární rovnici nebo soustavu rovnic a hledáte její řešení? Nebo máte kvadratickou rovnici? Potřebujete pomoci sčítat, zkrátít či vynásobit zlomky? Zkuste naši zlomkovou kalkulačku.

Další podobné příklady:

  1. Koláčky
    cookies_1 Na misce bylo několik koláčků. Janka snědla třetinu z nich, Danka snědla čtvrtinu z těch koláčků, které zůstaly. a) Jakou část (z původního počtu) koláčků snědla Danka? b) Kolik nejméně koláčků mohlo být (původně) na misce?
  2. Bedny 3
    merunky_1 V jedné bedně je 360 meruněk, ve druhé jich je méně. Když přeložím z první do druhé bedny 50 meruněk bude v obou bednach stejně. Kolik meruněk bylo na začatku v druhe bedně?
  3. Myslivost
    zajic_1 Myslivci ulovili stejný počet zajíců a bažantů. Zajíci a bažanti měli stejný počet nohou. Kolik bylo zajíců?
  4. Hlodavci
    guineapig Honza měl tři klece (černou, stříbrnou, zlatou) a tři zvířata (morče, potkana a tchoře). V každé kleci bylo jedno zvíře. Zlatá klec stála nalevo od černé klece. Stříbrná klec stála napravo od klece s morčetem. Potkan byl v kleci napravo od stříbrné klece
  5. Brambory
    brambory_2 Při rozvozu brambor vylozil řidič v první prodejně jednu polovinu pytlů brambor, ve druhe prodejně jednu třetinu ze zbylých pytlů a ve třetí prodejně vyložil posledních 24 pytlů brambor. Kolik pytlů měl řidič původně v autě? Kolik pytlů vyložil v každé pr
  6. Koláčky
    koláčky Maminka upekla koláčky. Radek si vzal 2/9 ze všech koláčků, Michal 3/9. Kolik koláčků snědl Radek, jestliže Michal jich měl 9.
  7. Lesní školka 4
    stromcek_2 V lesní školce po zimě zjistili, že jim vyhynula 1/10 smrčků. Za ně vysadili 193 nových smrčků. Kolik smrčků je v lesní školce?
  8. Koláče 5
    buhty_1 1/3 makových koláčů, 1/3 jablkových, 15 tvarohových. Celkem koláčů?
  9. Rovnice 19
    fractal_4 3(1/3+2x)-2(1/3-3x)-13/2=0
  10. Rovnice 26
    eq222_14 Řešte rovnici: 1/5. (a-3)-1/3. (a-5)=1
  11. Rovnice 27
    eq222_15 Řešte rovnici: (2v+2)/8=(v-7)/4-v
  12. Lehká rovnice
    eq1 Řešte lehkou rovnici: 2y+3 + 3y = 3y+2
  13. Neznámé číslo 10
    numbs_3 Myslím si číslo. Když k němu přičtu číslo 983 a vydělím ho 6, dostanu číslo 1428. Jaké číslo si myslím?
  14. Pokud-pak rovnice
    triangles_10 Pokud platí 5x - 17 = -x + 7, pak x =
  15. Číslo
    numbers2_6 Přičteme-li k jeho čtyřnásobku 9,dostaneme 33.Udělej zápis a vyřeš rovnici
  16. Zdeněk
    tanks_3 Zdeněk nabral 15l vody ze 100 litroveho sudu plného vody. Zapiš zlomkem, jakou část vody Zděnek nabral.
  17. Sčítání římských čísel
    roman Sečti a výsledek zapiš jako dekadická číslo: LIV + MCCCIX