Traja 18
Traja kamaráti mali na začiatku hry guľôčky v pomere 2:7:4. Mohli mať na konci hry rovnaký počet guľôčok? Zapíšte 0, ak nie, alebo zapíšte minimálny počet guľôčok ktoré spolu mali.
Správna odpoveď:
Tipy na súvisiace online kalkulačky
Chceš si vypočítať najmenší spoločný násobok dvoch alebo viacerých čísel?
Chceš si vypočítať najväčší spoločný deliteľ dvoch alebo viacerých čísel?
Vyskúšajte našu kalkulačka na prepočet pomeru.
Chceš si vypočítať najväčší spoločný deliteľ dvoch alebo viacerých čísel?
Vyskúšajte našu kalkulačka na prepočet pomeru.
Na vyriešenie tejto úlohy sú potrebné tieto znalosti z matematiky:
Súvisiace a podobné príklady:
- Cukríky
Jana a Klára si rozdelili cukríky v pomere 15 : 18. Klára dostala 90 cukríkov. Koľko bolo všetkých cukríkov? - Počet 14
Počet študentov učiteľského štúdia matematiky klesol za ostatných 20 rokov v pomere 2 : 10. Koľko študentov študuje učiteľské štúdium, keď pred dvadsiatimi rokmi ich bolo 50? - Školský výlet 4
Na školský výlet sa prihlásilo 175 žiakov školy. Pomer počtu chlapcov a počtu dievčat bol 9 : 16. Nakoniec 19 prihlásenych žiakov na výlet neprišlo. Pomer počtu zučastnenych chlapcov a dievčat bol potom 9:17. Koľko chlapcov a koľko dievčat sa výletu nezuč - Dobrovoľníci
Dobrovoľníci vysadili do lesnej škôlky stromčeky, smreky tvorili 55% počtu všetkých stromčekov, jedna tretina boli jedle a zvyšok tvorili mladé borovice. Koľko stromčekov vysadili, ak počet stromčekov bol väčší ako 1060 a menší ako 1090?
- Traja 42
Traja priatelia si rozdelili odmenu v pomere 3:5:7. Jeden z nich dostal presne 49€. Koľko EUR dostali spolu? - V špajzi
V špajzi bol rovnaký počet mrkvy, paradajok a kapusty. Yiguo použil 49 mrkiev a trochu paradajok a trochu kapusty. Paradajok zostalo 3x viac ako kapusty. Zostalo o 16 menej mrkvy ako paradajok. Zostalo spolu 117 mrkiev, paradajok a kapusty. Kolko mrkvy bo - V košíku 6
V košíku sú lízanky, cukríky a bombóny. Počet lízaniek a cukríkov je v pomere 2:3, počet cukríkov a bombónov je v pomere 4:5. Bombónov je o 15 menej ako lízaniek a cukríkov spolu. Koľko je všetkých sladkostí v košíku? - V autobuse 2
V autobuse je 45 miest na sedenie. Šiesti cestujuci stoja, zvyšných 18 sedí. Aká časť cestujúcich stojí? Aká časť cestujúcich sedí? Aká časť miest na sedenie nie je obsadená? Koľko ľudí by muselo byť v autobuse, aby stál rovnaký počet ľudí ako teraz a vše - Nicolette
Nicolette vyrába malý korálkový náramok z 5 červených korálok, 8 fialových korálok a 6 zelených korálok. Veľký náhrdelník má rovnaký pomer korálok ako malý náramok. Ak veľký náhrdelník vyžaduje 15 červených guľôčok, koľko fialových guľôčok je potrebných n
- Rozdeľ 34
Rozdeľ číslo 34 v pomere 3:4:10. - V pokladničke
Peter má v pokladničke samé dvojkoruny a môže ich rozdeliť ako v pomere 4 : 5, tak v pomere 4 : 7. Koľko českých korún má Peter v kasičke, ak je nasporená čiastka menšia ako 300 Kc? - Dve čísla 11
Dve čísla sú v pomerne 3:7. Určte menšie číslo, ak hodnota väčšieho čísla je 21. - Koľko 137
Koľko rôznych priebehov mohol mať zápas medzi AC Michalovce a Juvent Turiec, ktorý sa skončil 2 : 1? - Koľko 134
Koľko je trojciferných čísel, ktoré majú ciferný súčet 6? Zapíš pomer počtu vytvorených párnych a nepárnych čísel a uprav ho na základný tvar.
- V 9tej triede
V 9. triede je pomer chlapcov a dievčat 1:3. Celkovo je v triede 24 žiakov. Koľko je chlapcov a koľko dievčat? - V balíčku
V balíčku sú biele, červené a zelené cukríky. Počet bielych a červených cukrí kov je v pomere 1:3, počet červených a zelených cukríkov je v pomere 4:7. Zelených cukríkov je o 20 viac ako bielych a červených spolu. Koľko je všetkých cukríkov? - Počty
Počty žiakov, žiačok, učiteľov a ostatných zamestnancov školy sú v pomere 14:12:2:1. Koľko je v škole učiteľov, ak žiačok je v škole 216?